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六、家居中的学问――小数的初步认识
教学内容:
义务教学课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第66-70页信息窗1:书房和客厅中的小数(第一课时)。
教材简析
信息窗呈现的是一个家庭客厅的一角,干净、整洁的客厅里有沙发、茶几电视柜,给人以温馨、舒适的感觉,该情景图拟借助蕴含在家庭居室中的科学数据,引入对小数初步认识的学习。在合作探索中,第一个红点是让学生初步认识小数,会读写小数;第二个红点是引导学生理解一位小数的意义,绿点部分扩展到对两位小数意义的理解;第三个红点是解决小数的大小比较。
教学目标
1、结合具体情景了解小数的含义,会读、写简单的小数,会比较小数的大小。
2、能用学过的小数知
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