小学语文_滴水穿石的启示教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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教学设计——五年级上册《滴水穿石的启示》 一、教学目标 1.朗读课文,读懂文章的观点、事例,理清作者的说理的思路,整体感知课文内容。 2.感知作者从正反两面举例说理的写作方法,理解“滴水穿石”带给我们的启示,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。 3.结合读书感悟,联系自身生活、学习实际,写一篇读后感。 二、教学重、难点 重点:抓关键词句,深入文本进行感受和体验性阅读,感知作者从正反两面举例说理的写作方法,品悟“滴水穿石”带给我们的启示。 难点:结合读书感悟,联系自身生活、学习实际,写一篇读后感。 三、教学准备 学生:进行前置性学习,查不理解的词语,练习把课

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