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《叶子上的小“血管”》教学设计
【教学目标】：
１、通过观察、欣赏、了解叶子的基本结构，感知其形状、色彩和纹理的美感。
２、培养学生对树叶的概括、夸张、装饰和组合（构图）的能力，学习运用不同的线描（装饰）手法，把写实和想象相结合，表现叶子的叶脉。
３、让学生懂得要爱护树叶、爱护树木，爱护环境，爱护生命。
【教学重点】
用不同的线描（装饰）手法，把写实和想象相结合，表现叶子的形状、结构和纹理。
【教学难点】
灵活运用美术语言表现叶脉。
【教学准备】
教师：各种叶子实物、课件、多媒体、油画棒、水彩笔、素描纸。
学生：提前收集树叶，了解有关叶脉的知识、油画棒、水彩笔、素描纸
【教学过程】
一、观察
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