电容 电容器（1）基础 【备课精讲精研】高二上学期物理沪科版（2020）必修第三册.pptxVIP

高中物理 必修三第九章 静电场第六节 电容 电容器（1）平行板电容 上海公交 11 路超级电容车 各式各样的电容PCB板上的电容一、电容器把能存储电荷和电能的装置叫做电容器定义：结构： 一、电容器以莱顿瓶举例如何储存电荷电荷源++++++++++---------- 一、电容器容量固定的与容量可变的两种分类：符号：固定电容器可变电容器电源 一、电容器是最简单的电容器。平行板电容器：结构：它是在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质电介质（如空气、聚丙烯、云母等）U电容器所带的电荷量：每个极板所带的电荷量的绝对值这个过程称为对电容器充电+-+++--- U电容器可以一直充电吗？二、电容器储存和释放电荷随着极板上积累的电荷量不断增大，电容器两极板间的电势差 U 逐渐增大。当两板间电势差增大至与电源两端电压相等时，电路中不再有电流流动，电容器的充电过程完成。+-+++--- U充满电的电容器该如何使用？二、电容器储存和释放电荷电容器上的电荷中和放电，极板上电荷量下降，两极板之间的电势差 U 也随之下降。当极板上的电荷量减小为零时，两极板之间电势差也下降为零，电容器最终不再带电，电容器的放电过程完成。L+-+++--- 三、观察电容器充、放电现象充、放电是电容器的重要特性之一。它可以将电能储存起来而在需要时释放。US12L为什么要换上小灯泡？小灯泡的亮度变化可以定性判断出电流大小如何定量研究充电的电流呢？将小灯泡换上电流传感器还可以测量那些电路参数呢？利用电压传感器测量充电电压AV 三、观察电容器充、放电现象US12L电容器在充电过程中获得的能量来自哪里？电容器中储存的能量最初来自于电源提供的电能。实验完成之后，电源消耗的电能最终去了哪里？根据物质和能量守恒定律电源供给的电能最终转化为电路消耗的内能AV 三、电容器储存电荷的本领-电容U/VQ/×10-3C1 2 3 48642电容器AU/VQ/×10-3C1 2 3 48642电容器B分别记录电容器两极板间的电势差 U 和在不同电压下充电完毕时电容器所带的电荷量 Q。以电容器所带的电荷量 Q 为纵轴，以两极板间的电势差 U 为横轴，绘制电容器 A 的 Q–U 图像选择另一个不同的电容器 B，重复上述实验步骤。 三、电容器储存电荷的本领-电容U/VQ/×10-3C1 2 3 48642电容器A大量研究表明，对于同一个电容器，每个极板所带的电荷量 Q 和电容器两极板间的电势差 U 成正比，电容器所带的电荷量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 之比，符号 C 同一个电容器：不同的电容器：值是固定的一般是不同的定义：公式：单位：国际单位是法拉，简称法，用符号 F 表示常用μF、nF、pF比值定义法 三、电容器储存电荷的本领-电容某个电容器的电容由什么因素决定呢？①直接铭牌识别②电容的决定式高中阶段一般不要求，但是我们需要了解平行板电容的决定式。其中S为两极板正对面积d为两极板间距εr为相对介电常数，空气一般取1击穿电压 四、电容器与匀强电场平行板电容器内部可以看到是匀强电场U如果涉及到带电粒子在电场的运动，依旧使用到电场强度和电势差之间的关系 上海公交 11 路超级电容车比亚迪刀片锂电池车充电快，续航短30km充电慢，续航长500km 课堂小结认识电容器的构造观察充、放电现象学习描述电容器储存电荷特性的物理量US12LAV 完成作业11课堂作业