病句的辨析与修改;违反语法结构规律或客观事理的句子. ;*“辨析与修改”,即要求我们:
;几种常见类型:;病句类型的诊断及归纳:;2、搭配不当
①主谓搭配不当
如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
②动宾搭配不当
如:他还存在着几个缺点需要他不断努力。 我们要发挥革命先辈的光荣传统。
③主语与宾语之间
如:我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。
;④一面与两面
如:学习成绩提高,取决于学生自身是否努力。
⑤否定与肯定搭配不当
如:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望非常渺茫。
⑥修饰语和中心语搭配不当
如:这次大会上,职工们对工资问题交换了广泛意见。
他有一双聪明能干的手。;3、成分残缺
①缺主语
如:由于他这样的好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
②缺宾语
如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
③缺宾语如:我们班正在努力为建设一个和谐、奋进、团结、向上的班级。;4、不合逻辑
①自相矛盾
如:我断定他大概是本地人。
②分类不当
如:农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
③不合事理
如:万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
④否定不当
如:谁也不否认长江不是向东流的。
;5、句式杂糅
如:①这办法又卫生、又方便,深受群众所喜爱。
如:②这种盆景最好放在案头上较合适。;7、重复啰嗦
如:个体户登上舞台,这可算破天荒第一回。 最近,有伪造的假酒流入市场。 ;二、复句病句
1、关联词语误用
如:尽管严寒酷署,我们都坚持清晨的锻炼。
此句错用“尽管……都”,“尽管”是转折连词,但比分句是条件关系,使用不当,应改为“不管……都”。;2、滥用关联词语
如:有的同学由于对语文不感兴趣,所以对数学很喜欢。
“由于……所以……”表因果关系,而此分包间没有因果关系。;3、缺少关联词
如:这次学术会,收获很大,时间并不长。
此句中两个分句明显是转折关系,应加上“虽然……但是……”这一对关联词。;主干枝叶梳理法;辨枝???;语感品读法; 文明服务用语
和服务忌语。;;通过教育,使我明白了许多做人的道理。 ;到今天为止,各地支援灾区的物质已经 到位了。 ;典型病句;我们不可能把每件事都有亲身体验。;今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 ;十七八个医学院的学生曾到我们医院实习了半年。;1、班委会上,大家认真讨论并听取了班长递交的关于美化教室的方案。 ;下列句子没有语病的一项是( )
A、周围数千名群众的生命可能遭到严重的损失。
B、通过一段时间的锻炼,我的体质增强了。
C、从房内飘出一股清香的龙井茶。
D、代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见 。 ( 2003年中考试题);1、教务处要求同学4月10日前去报名。
2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。
3、语言通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
4、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
;方法概括:病句的辨析与修改;违反语法结构规律或客观事理的句子. ;*“辨析与修改”,即要求我们:
;几种常见类型:;病句类型的诊断及归纳:;2、搭配不当
①主谓搭配不当
如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
②动宾搭配不当
如:他还存在着几个缺点需要他不断努力。 我们要发挥革命先辈的光荣传统。
③主语与宾语之间
如:我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。
;④一面与两面
如:学习成绩提高,取决于学生自身是否努力。
⑤否定与肯定搭配不当
如:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望非常渺茫。
⑥修饰语和中心语搭配不当
如:这次大会上,职工们对工资问题交换了广泛意见。
他有一双聪明能干的手。;3、成分残缺
①缺主语
如:由于他这样的好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
②缺宾语
如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
③缺宾语如:我们班正在努力为建设一个和谐、奋进、团结、向上的班级。;4、不合逻辑
①自相矛盾
如:我断定他大概是本地人。
②分类不当
如:农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
③不合事理
如:万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
④否定不当
如:谁也不否认长江不是向东流的。
;5、句式杂糅
如:①这办法又卫生、又方便,深受群众所喜爱。
如:②这种盆景最好放在案头上较合适。;7、重复啰嗦
如:个体户登上舞台,这可算破天荒第一回。
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