中班科学教案设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班科学教案设计  　　目标：  　　1．引导幼儿发觉并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。  　　2．启发幼儿表达、沟通探究的过程和结果，培育幼儿的观测技能、语言表达技能及合作技能。  　　3．激发幼儿的探究爱好。  　　预备：  　　1．可乐瓶假设干，依据需要在每只瓶子上钻洞并用胶布封住，然后装上水。  　　2．小红旗和小黄旗每人各一面,蓝、红三角形假设干。  　　3．用于加水的桶和杯子各一只,胶布假设干。  　　4．用来测量水位高度的绳假设干。  　　过程：  　　一、设置情境，激发爱好  　　1．小伙伴都喜爱玩水。今日我预备了一些瓶子，我们一起来玩喷水的游戏，好吗?  　　二、动手操作，沟通阅历  　　(一)进行第一个试验。  　　1、你们的桌子上都有两个瓶子，这两个瓶子有什么相同和不同的地方?请你和旁边的小伙伴说说。  　　2、我听到大家都说得很好，现在请你们用胶布把洞口封住，然后加水到黑色的线上。  　　3、果同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜是黄色的水喷得远，还是蓝色的水喷得远呢?在你认为喷得远的瓶子后面插上小黄旗，假如你认为它们喷得一样远，就在两只瓶子中间插上小黄旗。  　　4、〔都做完了〕现在请两位小伙伴把瓶子放好，洞口朝前，用