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大学生社会实践“走进敬老院”社会实践活动 实施方案 “走进老人，关爱老人” 社会实践活动实施方案 20__.9 “ 走进老人，关爱老人 ”社会实践活动实施方案 一、 活动背景 西洋店 镇敬老院供养了 30 多位孤寡老人。这里吃住布局合理，管理科学规范，是老人们 安度晚年的家园。尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们 组织七年级（2）班师生第三次走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的 社会实践活动，让学生们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心 感受亲情，用真情将爱传递。 二、 活动目的 1． 弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，增强学生尊老、爱 老、敬老、助老的意识，增强对家庭和社会的责任感。让学生明白关爱他人，尊敬 老人，是我们的责任和义务。 2． 培养学生爱思考、爱探究的兴趣和习惯，学会“因人而宜，恰到好处地 帮助别人”的技巧和方法。 3． 培养学生动手实践的能力和与人合作的能力，亲身体验自己设计制作和 动手操作的乐趣。 4． 培养学生口语交际能力，学会设计谈话内容，学会与人沟通交流，注意 语言的通俗性和趣味性以及艺术性。 5． 培养学生设计活动方案，搜集整理信息，总结评价活动过程，感悟提升 活动收获，展示交流活动成果等能力。 三、 活动时间 1． 准备阶段：20__ 年 9 月 1 日--9 月 24 日 2． 活动 时间：20__ 年 9 月 25 日 四、 活动地点 西洋店镇敬老院 五、 领导小组 组 长：王勇 副组长：周志玉 许春兰 成 员：付秋敏，孙琳娜，陈德龙，徐晓宇 六、 活动人员： 第 1 页 共 2 页 七年级（2）班师生 七、 活动准备 1． 与敬老院取得联系，了解具体情况 （人数、男女房间数、爱好、特长） 2． 器材（照相机、劳动工具） 3． 与老人互动的内容（游戏、谈话，梳头等） 八、 活动分组 1． 整理打 扫房间组。 （周志玉老师：负责将学生分配到各房间，并指导学生开展活动，整理房 间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等） 2． 与老人互动组。 （许春兰老师：负责学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动 场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等） 3． 活动筹备和指挥 组：（班主任：负责将学生分组，分组交以上各组负责人，负责调动学生情绪，指 导学生拟定活动内容，活动方法，提出活动要求，包括文明礼貌、安全、卫生等， 强调活动纪律。组织学生捐款，拟定活动前的宣讲稿，检查各小组学生活动情况， 并参与学生互动。强调学生将活动中的采访、交谈、收获、体会等内容记录下来， 活动结束后，组织学生自评、互评、师评，要求学生写出活动后的感悟。） 九、 活动程序 1． 活动准备：20__ 年 9 月 1 日--9 月 25 日 2． 慰问活动：20__ 年 9 月 25 日下午 （1）2：00 集中，各班表决心，赠送捐款。 （2）2：30--3：00 到达敬老院，分组活动。 （3）3：00--4：00 各组活动，可交叉进行。 （4）4：00--4：30 学生返校。 3．活动评价、总结：20__ 年 10 月 7 日--20__ 年 10 月 13 日 要求学生 将活动情况进行自评、互评，并写出活动后的收获。凡参加活动的教师应写出活动 体会或建议，年级写出活动简报与活动总结。 4．成果交流，资料汇编：20__ 年 10 月 13 日--10 月 18 日 综合实践 活动小组 20__ 年月 9 月 1 日 第 2 页 共 2 页