蒙古贞中学七年一班丢下的是垃圾拾起的是品格主题班会.docVIP

“好习惯成就好人生〞主题班会设计方案 ——“丢下的是垃圾，拾起的是品格〞 学校:蒙古贞初级中学 班级：二年一班 【教育目的】：使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我校园，美我校园〞的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创文明校园。 【目标设计】： 1、认知：通过看图片，听演讲等形式让学生明确“丢下的是垃圾，拾起的是品格〞的用意是让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创文明校园。 2、情感：通过小品，校园礼仪三句半，拍手歌等形式，激发学生内心的真实情感，明白校园卫生的重要性，产生情感上的共鸣。 3、行为：在激发情感的根底上，让学生养成好习惯。 【活动形式】：通过图片，小品，三句半，演讲，诗朗诵，等表演潜移默化的教育学生树立环保意识，增强“爱我校园，美我校园〞的意识。 【活动准备】： 1、思想准备：回忆自己在生活中的不良习惯，写在纸上，使学生从感情上理解习惯重要性。 2、内容准备：寻找并准备所应用的材料〔小品，演讲〕以及图片。 3、事务准备：指导学生写串词和发动学生拟定班级卫生文明公约。 【活动过程】： 1、全体学生朗诵?我爱校园?。 2、主持人宣布“丢下的是垃圾，拾起的是品格〞主题班会开始。 3、表演小品，反思自己的不良行为习惯。 4、表演校园礼仪三句半。 5、朗诵?保护