书法家胡庆雄老师.docxVIP

探访深圳油画村的书法家——胡庆雄 按照约定的时间记者早早就等候在“龙苑书画”门外，上午9 点 30 分许，胡庆雄老师和儿子儿媳一同来到工作室。看到迎向前来的记者，胡老师微笑地问：“很早就到了吗？”其实胡老师也比约定的时间早到了许多。 走进胡老师的工作室，一股浓浓的墨香扑鼻而来，接着映入记者眼帘景象深深吸引着她。大约 15 平米见开的“龙苑书画”工作室里展放着很多画作和书法作品，有的挂展在墙壁上， 有的排砌累叠在地板上，还有许多没有装裱的字画作品卷放在案台上?? 记者在现场看到他创作的书法中，最多的要数行草。不论是标题大字，还是文章小字， 不论是草书，还是行书抑或是行草，字字纵横自然、线条平滑工稳、笔力强健、力透纸背、布局工整、飞白把握得当…….仔细品味其中书法的宁静和传统，似乎可以感悟到书法意韵 中透出他的那份为人的亲和与率直。 胡庆雄老师告诉记者，他 1955 年出生于揭阳市惠来县的一个书香世家，也许是因为自己从小的接触和环境的熏陶，自小就酷爱书画，尤其是书法。从他 6 岁就开始练习写毛笔字， 到年龄稍长后就开始临摹自己喜欢的书法家的字，比如王羲之、欧阳修等。当记者问道在一 直以来的书法创作过程中最叫他难忘的是什么？他面带笑容回忆地告诉记者，在他读小学三 年级的时候，上书法课的老师给他的毛笔字评了95 分，他问书法老师为什么不是满分时， 书法老师告诉他如果不写错一个字就是满分。在向记者讲述的时候，他又像个小孩子般的执 着地重复了一遍，在胡老师的心中那次自己的书法字就是满分。书法老师的话可能也是对他 继续书法学习的一种莫大的鼓励和嘉奖！ 胡庆雄毕业于西江大学，在求学到后来的参加工作期间，因为要忙于学业或者工作，除 了平常的日常练习他没有专门研究和创作书法，但他还是经常受邀参加各级举办的创作活动 才能得以展现自己的才华。胡老师走到茶几旁边的书案上，拿出几本书，一本一本翻阅给记 者看。在《全球华文诗词艺术节名人录》里，在《中华传世诗词选集》里，在《世界传世诗词艺术家大辞典》里，在《中国书画艺术》里，在《靖江翰墨》里，在《当代书画艺术收藏精品艺览》里，在《特区经济》杂志里都有收入他许多优秀的作品。今年《诗海》的总编叶春秀还特邀他一起为《诗海》作诗题字做裱。 记者：您对书法的理解是什么？ “字如其人”——胡庆雄老师反复强调说着这句话，他认为书法的创作其实和做人是相通的，写字就是做人，写出来的字就可以看出来写字的人如何。 记者：在您初学书法的时候谁对您的影响最大？ 不论在书法的学习还是创作，一路走来家人都是非常支持的。在大学毕业后，胡庆雄参加工作直至前几年退休在家之前，书法一直都只能说是他的一个特长或者是业余爱好。后来他一边工作，一边在家人的支持和帮助下在大芬油画村设立“龙苑书画”工作室，想着退休后可以潜心进行书法创作。 记者：很多人都是书法爱好者，但是从书法爱好者变成书法家的人却很少，您就是这少数人中的一位，您认为要想有这样一个蜕变最主要的是什么？ 胡庆雄：“书法爱好者可以创作书法作品，去参加各式的竞赛以此来获得同行的认可，甚至做自己的作品展览会。而书法家要做的不仅是得到同行之间的认可，更是要得到大家和社会 的认同。我的字不会一味因为单纯的艺术而写，我希望社会的主流大众也都看懂、读懂的， 从字里面看到作者的意思。” 记者：一件书法作品能得到人们的以及书法同仁的认可是很不容易的，在这背后您一定付出了很多很多，您有没有总结过您的书法经历？ 胡庆雄：“从 6 岁开始我就一直开始学习毛笔字，练习如何写好每个字的‘点’‘横’‘竖’ ‘撇’‘提’‘勾’??后来，就是大量临摹古代大家和我那个时候就很出名的一些大家的字。写好一手毛笔字，关键是心、眼、手、笔要融汇一体，笔尖才能在宣纸上游走自如。” 记者：胡老师，能教教要如何评价书法作品吗？ 胡庆雄：评价一幅书法作品：一是章法；二是技法。看章法主要看起首、落款、钤印排列恰到好处。章法分布是否合理。技法主要看用笔是否舒展，不拘谨、不刻板，结字要稳重。举例说明一下，如果要把一幅超过百多字的书法作品写好，点画组合要有内在的关联性和协调 性，通篇要有一种绵亘于字里行间的基调，工稳、劲健、灵动、潇散。尤其是写行草，既要锋芒外露，又要浑厚内敛，有巧，也要有拙。字不可过分讲究变化，笔与笔之间衔接要自然， 布局不要拥挤，飞白不可过多。总之，一幅好的书法作品挂在墙上，给人第一眼的感觉要章 法美，章法美就是形式美，有了形式美，才能赏心悦目。 记者：有句话说的好，最美不过夕阳红，您打算如何安排你的退休生活？ 胡庆雄：“我会一直经营好这个‘龙苑书画’工作室，书法墨海是我一生最大也是唯一的爱好，现在也算是得偿所愿可以一心做自己喜欢做的事情，潜心书写了。” 采访最后，胡庆雄老师还给记者当场表演创作，他在工作台下面取出一张