2022年中考语文专题复习词语5.ppt

中考复习专题;中考考点：;（1）单义词和多义词 只有一个意义的词叫单义词，科学术语、专有名词、常见事物的名词大多是单义词。 有的词同时存在着相互联系的几个不同的意义，这些词就叫多义词。 例：“宽”——横的距离大；放宽，使松缓；不严厉，不苛求；宽裕,宽绰。;（2）了解词的本义、引申义、比喻义;本义，如“钢铁”中的“铁”指金属元素。 引申义，如“手无寸铁”的“铁”指刀枪等。 比喻义，如“铁证如山”的“铁”比喻坚定不移。;;例．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ;; 实词：能充当主语、谓语、宾语，大部分是自由的，能独立成句。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不能单独成句，在句子里的位置是固定的，本身没有具体意义。包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。;兼类词： 例：在 1、介词。 例：他在老师的教育下，改正了错误。  2、副词。例：他在上课。  3 、动词。例：他在家。 名兼动：报告，领导，通知，命令，计划。 名兼形：文明，卫生，困难，错误。 动兼形：丰富，充实，繁荣 ; AA制 白色污染、搞定、丑星、炒鱿鱼、出局、穿帮、大牌、担纲、搞笑、含金量、和谐社会、黑车、另类、路霸、埋单、抢眼、前卫、情商、人气、双赢、乌龙球、新宠、新锐、主打、钟点工、重头戏、作秀。;4、关于熟语。;成语的使用要注意： ⑴成语有固定的结构、特定的含义，不能随便拆开或改变说法。大多是从古代神话故事传说、古诗文、寓言中演化而来。⑵正确运用成语首先必须了解成语所表示的意思与字面意思是否相同、有没有引申义或比喻义、成语中的字有没有古今异义的现象等等。⑶注意成语感情色彩上的变化。如“明哲保身”原来指深明事理的人能保全自己，褒义；现在则指因怕犯错误或怕得罪人而对原则问题不置可否的自由主义态度，是贬义。;常见的三字成语： 莫须有、执牛耳、闭门羹、恶作剧、东道主、安乐窝、父母官、风马牛、紧箍咒、口头禅、马前卒、迷魂汤??耳边风、无底洞、想当然、忘年交、敲门砖、敲竹杠、黄粱梦、落水狗。 ;容易用错的成语 A、侃侃而谈、滔滔不绝、口若悬河、义正词严、娓娓动听、头头是道、抑扬顿挫是褒义词； 振振有词、夸夸其谈、天花乱坠、信口雌黄、信口开河、胡说八道是贬义词。 ;B、始作俑者、意气用事、不可理喻、顶礼膜拜、不孚众望、见异思迁、处心积虑、兴风作浪、推波助澜、无所不至、忘乎所以、评头品足、死灰复燃、铤而走险、罄竹难书是贬义词。 ;C、鬼斧神工、巧夺天工，都是形容人力精巧，技艺高超，不能形容自然景物。 ;D、含义较特殊、容易误用的成语。 豆蔻年华、不耻下问、汗牛充栋、无可厚非、无可置疑、无可争议、首当其冲、抛砖引玉、空穴来风、胸无城府、耸人听闻、危言耸听、骇人听闻、不胫而走、不翼而飞、置之度外、置之不理、鼎力相助、相敬如宾、叹为观止、望洋兴叹、咬牙切齿、目光如炬、目光如豆、臭味相投、意气相投、志同道合、同流合污、对牛弹琴;5、学会辨析同义词，反义词的运用;原则：理解词语运用题，都应重视语境分析。这里所说的语境，主要是指试题所给的文段或各个文句。;②看词的感情色彩。 有些近义词所表示的概念意义是一样的，但是所附加的感情色彩不同。从褒贬色彩看，有褒义词、中性词和贬义词。 ;③看词的语体色彩 ;④看词义的轻重、程度 一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。 ;⑤看词语的习惯搭配。;⑥看词义的范围大小。 ; ⑦看对象 例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 例 ：古人中并不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。;其他要注意的方面 ; ②辨别一字之差 例：在这样大的城市里，我们要想逮住他，真好像海底捞月，但他今天却自投罗网了。 例：他文思泉涌，一蹴而就，不到一小时三千字的文章就写完了。; ③正确使用关联词 在关联词的使用上存在的错误主要有以下几种情况：关联词的搭配错误、关联词的滥用 ;（2）反义词的运用（作用）;热身运动;热身运动; 2、请结合语境，解释下列句子中画线词语。 ⑴几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，有时候，我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。 ⑵一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。 “鸿沟”： 。 “硝烟四起”：