小学语文_《习作六》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

习作6 教学目标： 1.找一个感兴趣的内容，做一些调查，及时记录调查的结果。 2.用数学课上学到的统计方法对调查的结果进行分析，并谈一谈自己的感受。 3.重点写好统计过程与结果，并发表自己的见解。 4.调查报告的写法不拘一格，可以配上描画的各种统计图表。 教学重难点： 让学生有序地完成一个调查活动，并完成一篇调查报告 教法学法：示范指导与自主习作相结合 教学准备： 1.考虑一个或两个值得调查的主题 2.复习以往学过的议论文和说明文 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、启发谈话激发兴趣 如果我们能用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的实际问题，那该是一件多么有意思的事情啊！★引导学