六年级上册我教六上习作4.pdfVIP

一、与学生仔细分析每一幅图。 修改与建议 第一幅图指导： 1、引导看图：一位小男孩牵着两头骆驼在草地上行走，到处是 鸟语花香、蝴蝶翻飞。 2、想象故事：那位小男孩，家住在沙漠地带，家里缺水。他出 来寻找水的，他可能经过了长途跋涉，克服了千辛万苦，走出了茫茫 沙漠……（发挥想象） 第二幅图指导： 1、引导看图：一位美丽的姑娘穿着美丽的连衣裙，表演着顶碗 舞。 2、想象故事：那个跳舞姑娘．你可以先写一下她的外表、服饰、 装饰，最好给她起一个名字，然后根据图的意思写“台上一分钟，台 下十年功” （也就是怎么刻苦练习,怎么发现 “顶碗舞”的），最后 再写练习之后台上的精彩表演，赢得了观众怎样热烈的掌声， 3、片段引路：那为姑娘二十来岁,眉清目秀,身材苗条,穿着一身 艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了众 多人的眼球，服装十分鲜艳，上面的花纹很精致．那为姑娘的脖子上