- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
部编版三年级语文下册第五单元习作例文教案
课题:反向想象的写作方法
教学目标:
1. 理解例文《尾巴它有一只猫》的内容;
2. 总结反向想象的写作方法;
3. 继续展开想象,续编故事。
教学重点:分析反向想象的写作方法。
教学难点:培养学生反向思维,大胆想象。
授课时间:1课时
教学设计:
一、创设情境,激情导入
设计意图:通过引起学生的好奇心,激发学生的学习热情。
下面我们来分析《尾巴它有一只猫》这篇文章,看看尾巴是如何想象的,为什么会有这样的想象。(板书:尾巴它有一只猫)
二、阅读指导,分析想象:
设计意图:通过提问的方式,启发学生积极主动地投入到例文的学习中去。
(一)初读例文。
学生自
文档评论(0)