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- 2023-07-24 发布于广东
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人音版五年级下册音乐教案
(2)让学生仔细聆听,感受乐曲中春天的气息和情感表达。
3.再听《致春天》。
(1)让学生闭上眼睛,想象自己置身于春天的大自然中。
(2)让学生用自己的语言描述乐曲中表现的春天景象和感受。
二、表演《小鸟小鸟》
1.让学生跟着老师学唱歌曲。
(1)教唱歌曲的旋律和歌词。
(2)分段教唱,让学生跟着老师模仿。
2.让学生分组进行合唱练习。
(1)让学生分组,每组分别演唱不同的乐句。
(2)让学生互相听取并给予意见和建议。
3.让学生进行合唱表演。
(1)让每组轮流表演自己练习的部分。
(2)最后全体合唱。
教学反思:
本节课通过聆听和表演两种方式,让学生更深入地感受到
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