教科版小学语文五年级上册：六月二十七日望湖楼醉书(课堂实录).docxVIP

教科版小学语文五年级上册：六月二十七日望湖楼醉书(课堂实录) 《六月二十七日望湖楼醉书》课堂实录 师：请大家读一读这首古诗。 生：读诗 师：读得很流利，但读慢一点会更好。 生：再读 师：有点古风味，谁再来读一遍？ 生：读诗 师：真是字字清晰，非常棒，给他掌声。谁再来？ 生：读诗 师：慢慢地娓娓道来，非常出色。我们一起来，你们读前半句，我读后半句。 生：齐读 师：这一次我们反过来，我先来。 生：齐读 师：非常棒，这一次连起来读一下。 生：齐读 师：同学们，我们反复朗读了几遍这首诗，发现题目很长。请再读一遍题目。 生：读题 师：这首诗向我们传达了哪些信息呢？ 生：这是苏轼在望湖楼上饮酒作诗的情景