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八班级上册物理教案设计3篇 下面是我共享的八班级上册物理教案设计3篇 八班级物理第九章复习教案借鉴。  八班级上册物理教案设计1 课型新授课  课标要求  ●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。  ●在中国的铁路运输网上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。  教学目标  1、运用图文资料说出我国交通运输网的大致分布格局。  2、举例说明交通运输的作用,并说出我国现代交通运输的主要方式。(重点)  3、运用中国的铁路运输网图，分析铁路网东西分布疏密的原因。  4、在中国的铁路运输网上能够指认出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。(重、难点)  教学模式“新课导入-自主学习-合作探究-点拨归纳-有效训练”五步教学法。  教学方法多媒体演示法，读图分析法，自主、合作、探究法等  教具打算相关图文资料、地理助学及多媒体课件。  教学过程  教学环节老师活动学生活动设计意图  入欣赏歌曲《天路》，并配以青藏铁路图片让学生感觉到我国交通事业的飞跃进展。  问：大家每日是如何来上学的?此外还有那些交通工具?  有句话说的好“要致富，先修路”。看来，我们出门无时不刻不依靠于交通。今日我们就来关注中国的交通运输的有关问题。学生听歌曲回答  骑自行车、步行、乘车  火车、轮船、飞机  联系实际设计教学，有亲和力，易于学生接受。  承转过渡交通运输与我们的生产和生活息息相关，假如说我们的祖国像只雄鸡，各走向的山脉是支撑这只雄鸡的骨架，那么纵横交叉的交通运输线就是这只雄鸡的经脉。  交通运输所运输的是“人”和“物”。以图片的形式让学生了解古代交通运输和现代交通运输的差别，并补充地铁、管道也属于现代交通运输：  交通运输工具的不断进展，证明白社会生产力的不断进步。公路运输、铁路运输、航空运输、水上运输兼顾货运与客运，管道运输只能用于货运  播放有关铁路运输的录像，让学生直观感受交通运输的现状。纵横交叉的铁路线构成了全国交通运输网的骨架，熟悉了铁路干线，就能熟悉全国的铁路网，进而熟悉全国的交通运输网。自学完成现代交通方式在生产和生活中的重要作用  经济进展的先行官  五种现代交通运输方式  总结出铁路运输是我国各种交通运输中最重要的运输方式。  观看中国铁路线图  运用多媒体辅助教学，采纳探究式教学方法培育学生读图和对地理信息的归纳、推理、以及分析推断能力，最终提高学生阅读图文内容的能力。  承转过渡目前最主要的交通运输方式都是铁路运输，新中国成立以来，我国铁路运输进展很快，通车里程不断增长，已形成四通八达的铁路运输网，下面我们熟悉我国的主要铁路网。  八班级上册物理教案设计2  科学之旅  ●教学目标：  一、知识目标：  1.学生熟悉物理是好玩的、有用的。对物理讨论及物理应用有初步印象，激发学生的学习爱好。  2.步了解学好物理应留意的事情。  二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。  2.过本节课的学习，培育初步的观察能力、分析能力。  三、德育目标： 1.发学生对物理的学习爱好，培育学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。  2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和协作。  ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的爱好和愿望。  ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。  ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。  ●课时安排： 1课时  ●教学过程  一、老师自我介绍  二、引入  [师] 从这个学期开头我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。  三、进行新课  [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个好玩的实验。  [演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。  老师边演示，边引导学生观察分析实验现象。  老师再演示书本的几个 [想想做做]  1.放大镜看自己的手指纹：是放大的再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。  2.乓球会落下吗?  [师] 以上的这些实验好玩吗?  [板书] 物理是好玩的  [板书] 物理学的讨论范围：声、光、热、电、力等现象  [师] 这些现象不仅好玩且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清晰其中的奥秘。  物理学不仅好玩，而且非常有用：  [板书] 怎样学习物理。  [板书] (1)勤于观察、勤于动手  [板书] (2)勤于思考、重在理解  [板书] (3)联系实际，