第三单元知识点梳理与检测 部编版五年级语文下册单元复习讲义.pdfVIP

部编版语文五年级下册第三单元知识小结 一、易读错字 祭祀（sì ） 遨（áo） 外甥（sheng ） 梁山泊（pō ） 门缝（fèng） 戴冠（guān） 枇杷（pípa ） 凤（fèng）凰 蜀国（shǔ ） 蜷曲（quán） 乾坤（qiánkūn） 铸刻（zhù） 隶书（lì） 小篆（zhuàn ） 皋陶（gāotáo） 造诣（yì ） 提供（gōng ） 楷模（mó） 领域（yù ） 书籍（jí ） 报刊（kān） 匈奴（xiōng ） 殷商（yīn ） 国子监(jiàn) mí 迷惑、谜语 pí 枇杷、琵琶 biàn 辩论、辨认 mínɡ 名气、鸣叫 二、猜字谜 1.猜字谜的常用方法： 组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。比如， “一家十一口”。“十”“一”“口”组合起来就是 “吉”字。 意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“重逢（猜一个字）”。重逢就是 再一次见面（又见），谜底就是“观”。 2.字谜 半部春秋(秦) 赔惨了(夸) 刘备哭，刘邦笑(翠) 一口咬掉牛尾巴(告) 3.字谜 （1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（2）需要一半，留下一半。 （3）一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（4）人不在其位。 谜底：1.府 2.雷 3. 秋 4.立 4.门内添活则为“阔”。汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。 (1)杨修通过什么方法猜出了谜底? 答:运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式 来表情达意的一种方法。 (2)你还能列举出类似的例子吗? 示例:一人一口酥 一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌 子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答 说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?” 三、歇后语 1.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇， 说的时候往往只说前一部分，把后一部分(真意所在)隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。 2.歇后语(谐音) 秃子打伞——无法(发)无天 墙头上挂狗皮——不像话(画) 三九天穿裙子——美丽动 (冻)人 飞机上敲铜锣——声名(鸣)远扬 外甥打灯笼——照旧(舅)　　 梁山泊的军师——无(吴)用 四月的冰河——开动(冻) 了 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 孔夫子搬家——净是输(书) 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 3.书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表 达效果。谐音:旧(舅)、无(吴)、输(书)、动(冻)、言(盐)、名(鸣)、枇杷(琵琶)。 4.古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。《“枇杷”和“琵琶”》就告诉我们汉语同 音字多，不能随意乱用，否则会闹笑话。 5.拓展积累：猜一猜 ①一连三座庙—— （ ） ②石头蛋腌咸菜—— （ ） ③霜后的萝卜—— （ ） ④关公打喷嚏—— （ ） ⑤熬尽了灯油—— （ ） ⑥打架揪胡子--— （ ） 　　　 ⑦吃饺子不吃馅—— （ ） ⑧癞虾蟆跳水井—— （ ） 　　　 ⑨大肚子踩钢丝--— （ ） ⑩耳朵里塞棉花--— （ ） 　　　 答案: ①妙(庙)妙(庙