《福州雨明教育集团新代员工忠诚度问题分析》开题报告2800字.docxVIP

开题报告 姓名 学号 基层单位 年级 专业 论文题目： 福州雨明教育集团新代员工忠诚度研究 立题依据： 员工忠诚实际上是员工对企业的一种态度。李宇航（2022）我国众多学者对员工忠诚度进行了研究，学者认为员工认同度是从心理层面上员工对企业的态度。张雨晴, 王子轩（2020）对国内企业的忠诚情况进行了分析研究，通过对国内企业员工进行访谈、问卷调查的方式，了解了目前中国员工忠诚度的情况，发现不同企业的员工存在着不同的忠诚度。（陈思婷 ,刘梓涵,2023）企业员工对企业的忠诚度首先基于物质基础，企业给予的员工一定的物质回报，让员工感到有所获得。其次员工忠诚度较高的企业给予了员工一定的成长平台和个人关怀，在员工发展过程中重视员工个人的成长，促进员工个人技能的培养，从而为员工提供晋升机会，促进员工发展。 而”员工忠诚”的明确定义，最早是Becker提出的，她认为员工忠诚度是指在进行工作中高质量积极的投入到工作中去，精神和行动具有一致性。在工作过程中投入指精力也是体力，也可以是自己的特殊技能。因此员工忠诚度的提高，需要企业开展具体的措施，通过企业对员工的关怀力度的增强，从而增强员工忠诚度。加拿大学者Meyer与Allen对组织忠诚度进行了分析，他认为组织忠诚是指员工和企业之间的一种心理关系和心理状态，这对企业未来的发展有着非常重要的影响，同时也影响着员工工作的稳定性。员工忠诚度度越高的企业，员工也就越稳定，企业的发展也就越快。 随着社会经济的发展，企业之间的发展，也逐渐随着企业的经济发展转向人力资源的竞争。（杨晨曦, 黄紫,2023）认为目前人力资源作为影响企业发展至关重要的因素，对企业的竞争力有着重要的影响，各公司都需要提升自己企业员工质量，提高员工对企业的忠诚度，从而让员工更为热情更为积极的投入到工作中。 福州雨明教育集团作为我国知名的教育培训机构，于2003年成立，总部位于北京，经过了17年的发展，目前在全国范围内建立了不同城市的网点，全国范围内具有较高知名度。福州雨明在教育培训过程中重视培优，同时也重视对品格教育和素质教育。 福州雨明作为我国教育培训行业的佼佼者，对福州雨明员工忠诚度现状进行研究，能够深度了解福州雨明员工管理现状，促进福州雨明内部员工管理，同时也为我国别的培训机构进行人力资源管理提供借鉴和建议。 参考文献： [1]王宁. 邯郸市DA规划设计公司员工忠诚度研究[D].河北工程大学,2022. [2]董雪. FY农业公司知识型员工忠诚度的影响因素[D].河北工程大学,2022. [3]李宇航. F公司员工忠诚度提升策略研究[D].河北工程大学,2022. [4]张雨晴, 王子轩. T公司知识型员工忠诚度研究[D].浙江理工大学,2022. [5]陈思婷 ,刘梓涵. 知识型员工忠诚度影响因素[D].河南大学,2022. [6]杨晨曦, 黄紫. 中小型制造企业包容型领导研究[D].北京交通大学,2022. [7]赵天佑, 周一凡. 小微企业员工忠诚度的提升[D].河南工业大学,2022. [8]吴瑞霖, 徐怡然. C公司员工忠诚度影响因素及提升对策[D].山东财经大学,2022. [9]孙洁雅, 黄星辰. A银行新生代员工忠诚度提升研究[D].西南大学,2022. [10]马俊杰 ,林菲菲. HY集团青年员工忠诚度提升策略研究[D].河北工程大学,2022. [11]赵欣妍 ,郑心怡 ,叶春. SQ公司知识型员工忠诚度评价及提升[D].西安建筑科技大学,2022. [12]丁子涵 ,蔡欣. X公司员工忠诚度提升策略研究[D].石家庄铁道大学,2022. [13]贺雨薇. 广博装饰公司员工忠诚度提升研究[D].兰州理工大学,2021. [14]唐雨明 ,罗嘉. 心理契约视角下LS外语培训学校核心员工忠诚度研究[D].四川师范大学,2021. [15]江晨曦 ,许星辰. 企业员工忠诚度研究[D].对外经济贸易大学,2021. [16]魏明阳 ,侯紫. 劳务派遣员工忠诚度研究[D].内蒙古大学,2021. [17]田嘉琪 ,翟洁雅. 组织职业生涯管理对90后员工忠诚度的影响[D].东南大学,2021. [18]戴心怡 ,崔月. 基于心理契约的XD公司核心员工忠诚度提升策略研究[D].湘潭大学,2021. [19]秦子涵, 谢欣悦.驾校员工忠诚度研究[D].江西师范大学,2021. [20]曹雯倩, 姚雨薇. 演艺企业员工忠诚度研究[D].山西大学,2021. 研究目标或预期目的： 此本文展开对企业人才管理的研究，首先从员工忠诚度的相关概念展开探讨，然后对当前福州雨明教育集团人才忠诚度现状及存在的问题进行分析，并且利用实际案例作为探讨研究的对象，最后经过对国内外一些成功企业人才管理经验的总结，提出了提升企业员工忠诚度。认为企业要