第5课 守株待兔 部编版三年级语文下册课文类文阅读理解.docxVIP

《守株待兔》类文阅读 一、课内阅读 （一）阅读《守株待兔》，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得， 。 1．按照课文内容，在横线上把文段补充完整。 2．写出下列字词的意思： 株：__________??走：_________????因：_________????复：_________ 3．对“因释其耒而守株”解释正确的一项是（?????） A．因为农民放下他的农具，守在树桩子旁边。 B．于是，农民便放下他的农具，守在树桩子旁边。 C．于是，农民解释了为什么要守在树桩子旁边。 4．兔“折颈而死”后，农民可能在想些什么？请发挥想象写一写。 5．读了这个故事，你懂得了什么道理？ 【答案】 1．而身为宋国笑???? 2．树桩???? 跑???? 于是，就???? 又，再???? 3．B???? 4．这兔子为什么会撞在树上？撞的还是这棵树！我怎么这么幸运？那如果我一直守在这里，岂不是会有很多兔子撞在树上，好日子就要来了。???? 5．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知变通、死守教条的思想方法。 （二）阅读课文，完成练习。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6．理解文中加点字的意思。 走：_____________????因：___________????冀：___________ 7．下面句子的朗读停顿划分不正确的是（?????） A．宋人／有耕者。 B．兔走／触株，折颈／而死。 C．因释／其末／而守／株。 D．兔／不可复得，而／身为宋国笑。 8．用自己的话翻译画“_____”的句子。 9．文中的农夫为什么会被宋国人笑话？下列说法不恰当的一项是（?????） A．因为他不努力，指望靠好运气过日子 B．因为他光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼 C．因为兔子撞死在树桩上是件极偶然的事情，农夫却希望它天天发生 10．对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是（?????） A．农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子 B．如果不付出努力，只寄希望于意外，结果只能是一事无成 C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾 【答案】 6．跑???? 于是???? 希望???? 7．C???? 8．（他）再没有得到过野兔，而自己却成为宋国人的笑柄。???? 9．B????10．A 二、类文阅读 （一）文言文阅读。 嫦娥奔月 羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮(héng)娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾(chán)蜍(chú)，而为月精。 【注释】①羿：尧时的善射者。②请：求。③西王母：仙人名。④姮娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝读改姮为嫦。 11．对加点字的解释不正确的一项是(　　)。 A．羿请不死之药于西王母　(请：求) B．窃之奔月　(窃：偷看) C．而为月精　(为：成为) D．