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中国大学生环境组织合作论坛2003年在北京·中国人民大学举办的论坛会目录CEF概况CEF是什么?0201CEF目前已经取得的具体成果:CEF的特点0304CEF的国际影响和意义2003北京论坛0605目录2006西安论坛2005昆明论汉论坛2008长沙论坛090102010重庆论坛011基本信息中国大学生环境组织合作论坛(简称大学生环境论坛,缩写为“CEF”)是陕西青年与环境互助网络(简称MSC)为实现这一目标而成立的一个长期项目。该项目每年召开一次论坛,讨论中国大学生环境组织的现状与发展,引导中国大学生环境组织的有序发展。CEF是什么?CEF是什么?CEF是大学生(College)、环境(Environmental)、论坛(Forum)三个单词的缩写,体现了CEF三方面的特点:针对对象——大学生:CEF针对面向的对象是在校大学生为主的环境组织。**方向——环境:促进大学生自我环境教育、加强大学生环境组织建设、开展环保实践。活动形式——论坛:通过面对面的、网络化的论坛模式,推动大学生环境组织之间的交流,进而促进在环保实践中的进一步合作。CEF概况CEF概况2003年至今,在北京、昆明、西安、武汉、长沙、重庆连续举办了六届中国大学生环境组织合作论坛,共有来自全国超过25个省份近300余个大学生环境组织的500余名大学生代表参加。论坛通过对环境议题的讨论分享,鼓励大学生环境组织**新的环境议题,并努力搭建相关项目的合作平台,同时,论坛安排的培训,为中国大学生环境组织培养骨干力量。CEF是如何产生的?自1996年大学生绿色营掀起中国大学生环保运动的序幕以来,各地的大学生环境组织一直在积极努力地在各地发挥着自己对于环境保护及可持续发展方面的作用,然而,由于缺乏全国范围内的交流平台,各地的大学生环境组织很难达到真正意义上的交流与合作。2003年,西安大学生绿色营(现陕西青年与环境互助网络)在第三届中国国际环境组织合作论坛中的“妇女、青年、儿童参与环境教育”的一个主题的基础上扩展而成“大学生分论坛”,这是中国大学生环境组织合作论坛的开始;2005年继续在第四届中国国际民间环境组织合作论坛下举行第二届分论坛,并从这一届开始独立运作,正式命名为“中国大学生环境组织合作论坛”;考虑到大学生环境组织发展现状,两年一次的交流满足不了大学生环境组织发展的需要,因此,从2006年开始独立召开并且每年组织召开一届全国性交流活动,努力搭建大学生环境组织的全国性交流合作平台,努力推动大学生环境组织之间的交流与合作,加强大学生环境组织的能力建设,提高其参与环境保护的能力。CEF目前已经取得的具体成果:CEF目前已经取得的具体成果:1、分别于2003年11月、2005年11月、2006年8月、2007年6月、2008年7月、2010年3月在北京、昆明、西安、武汉、长沙、重庆举行六届中国大学生环境组织合作论坛。七年来,有来自除了西藏等省的三十个省(直辖市、自治区)近两百余所高校的超过700人报名参加论坛,其中有近两百所高校的近400余名大学生代表直接参加了论坛,并且有来自美国、德国、日本等多个国家的大学生参与了论坛。2、七年来,在中国大学生环境组织合作论坛上进行了关于领导力、组织建设、项目管理、团队建设、筹资能力等多方面的培训,为中国大学生环境组织培养骨干力量。3、七年来,参加中国大学生环境组织合作论坛的代表回到各地举行过二十余次地区分享会,向本地大学生环境组织分享在中国大学生环境组织合作论坛上的所见所闻所感,推动本土大学生环境组织之间的交流合作。江西、湖南、江苏、安徽、合肥等地参会代表在本地组织以省为单位的大学生环境组织合作论坛。4、七年来,通过论文征集,收集了约两百篇有关大学生环境组织能力建设、项目管理等多方面的论文,其中有超过50篇有较好的借鉴意义,为推动中国大学生环境组织总结、思考做出了贡献,推动大学生环境组织的发展。CEF的特点CEF的特点全国性:覆盖面广,超过全国25个省份的近200个大学生环境组织的近400余名大学生代表先后直接参加论坛。引导性:引导大学生环境组织**新的环境议题,并通过讨论、分享,努力搭建项目合作平台,推动大学生参与到环境保护运动中来。时效性:讨论大学生环境组织目前所面临的主要问题。(针对性)影响大:CEF网站开通两年多来,到访IP超过65万,点击率超过180万,通过IP来源查询,全国各地及海外均有大量的访问量。CEF的国际影响和意义CEF的国际影响和意义·中国第一个全国性的大学生环境组织交流平台,2003年召开的第一届被美国华盛顿邮报誉为中国青年自主承担环境责任的转折点。·五年来,有来自国外3个国家超过10名的大学生环境组织参加中国大学生环境组织合作论坛,并和美国塞拉俱乐部合作对国内大学生环境组织进行培训。通过
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