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辩论会
美好的校园生活，有许多丰富多彩的活动。最使我记忆犹新的是那次有趣而又精彩的辩论会了。
我还清楚地记着那次辩论会：下面，我们举行辩论会，辩论的话题是[过生日请同学吃 饭好不好]经过一番争论。同学们分成正反两方，各方并推选出四位主辩人和一位小主持人， 接着小主持人上台来，说道：请各位主辩人作好准备，入座。同时，辩论的帷幕来开了
首先正方的第一位主辩人说：我们认为过生日请同学吃饭不好！反方第一位主辩人说： 我们认为好！当反正方闸明立场后，接着双方第二主辩人进行了第二轮辩论，只见正方第 二位主辩人从容不迫地站了起来，说道：我们的理由是铺张浪费；给家庭经济不好的同学 带来心理压力；你请我，我没请你也许会引起冲突；我的生日是母亲最痛苦的一天，我们请 同学吃饭，又要让母亲破费，难道，我们要父母年年都在这一天痛苦吗？请同学吃饭，同 学之间就能互相切磋交流知识。反方第二主辩人也不示弱反驳道，关于破不破费的问题， 我们可以量力而行，自己动手炒几样小菜。……接着第三场和第四场也相继落下帷幕。
这时，小主持人走上台宣布：第二场自由辩论开始。
起初，教室里只有小声商量的声音，小观众们也着急的一个个把脸绷得紧紧的，手抱着发青的拳头目不转睛地望着台上的一举一动。就在这时，正方第一位主辩人说：如果同学在去生日同学家的途中出了意外怎么办？这一问，问得反方哑口无言，一时间教室安静极了。过了一会儿正方的小观众们高兴的高歌欢呼！而有的小观众呢？只有愁眉苦脸地做在那里了。因为小主持人宣布正方胜利了。
老师微笑地早到讲台桌前：过生日请同学吃饭的确有利有弊，我们应该在实际生活中 区别对待，让生日过得有意义。同学们在今天的辩论赛中都有大胆参与，准确表达。我十分高兴，希望今后同学们的口语交际能力能在这样的活动中进一步提高。这时教室路响起了 一阵剧烈的掌声。
指导老师：邱
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