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测量用电器的电功率复习课教案
新课标要求
会用电能表、秒表测量家用电器的电功率
理解用伏安法测量用电器(如小灯泡)电功率实验的原理
能对“测量小灯泡电功率”实验过程作出正确的说明,以及得出正确的结论等
中考知识点
用电能表、秒表测量家用电器的电功率
伏安法测量小灯泡电功率的实验
考点详解
一、用电能表、钟表测量用电器的功率
测量原理:P=W/t。(2)测量步骤:
①使室内其他用电器均停止工作,只让待测用电器单独工作;
②记下电能表转盘转过n 转所用的时间 t;
W n
③计算用电器的实际功率P= =3.6×106× W(n
t n t 0
0
为电能表铭牌标示的转盘转数)
二、用伏安法测小灯泡的电功率
设题点一:电路图【根据实物图画电路图。连接实物图。(一句题目要求合理选取电流表、电压表的量程)】
设题点二:滑动变阻器的作用(保护电路、调节小灯泡两端电压) 设题点三;电路故障分析及处理。
设题点四:电流表、电压表读书、电功率计算设题点五:灯丝电阻随温度的变化而变化。
设题点六:测小灯泡额定功率的试验中,手和眼的分工。(手移动滑片的位置,同时眼睛观察电压表、电流表的示数,当示数达到小灯泡额定电压时,停止移动滑片)
设题点七:能否用多次测量求出电功率的平均值作为小灯泡的额定功率。(不能,额定功率为小灯泡在额定电压下的功率,且在不同的电压下小灯泡的电功率不同,小灯泡电功 率随外加电压的变化而变化,故不能求平均值)
原理:用 电压 表测出小灯泡两端电压 U,用 电流 表测出通过小灯泡的电流 I,用公式 P=W/t 算出小灯泡的电功率。
电路图:如下图。
滑动变阻器的作用:① 保护电路 ;
②改变滑片的位置改变电路中的电压和电流,从而实现多次测
量。
实
1
2.5
0.3
0.75
正常
2
3.0
0.35
1.05
较亮
3
2.0
0.24
0.48
较暗
实验记录表格次数 U/V
实验记录表格
次数 U/V
I/A
P /W
亮度
根据电路图连接实物电路,使小灯泡在额定电压下发光,测出小灯泡的功率
使小灯泡上的电压略高于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的发光情况,并测出小灯泡的功率
使小灯泡上的电压稍小于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的发光情况,并测出小灯泡的功率
结论
①通过实验发现,用电器两端的电压不同,电功率就不同;小灯泡两端的电压越高,实际功率越大,灯泡越 亮
②用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定电功率,P = U I ,在实际电压下工
额 额 额
作时的电功率叫做实际电功率,P =U I
实 实 实
实验思考
多次测量的目的
①在测量小灯泡电功率的实验中,多次测量的目的是为了 研究小灯泡亮度(或电功率)与灯泡两端电压的关系
②在测量小灯泡电阻的实验中,多次测量的目的是为了 研究小灯泡的电阻是否与温度有关
③在测量定值电阻的实验中,多次测量的目的是为了求平均值,以减小测量误差
测量小灯泡电功率的实验与测量小灯泡电阻的实验的对比
同 器材、电路图、滑动变阻器作用、实验故
同 器材、电路图、滑动变阻器作用、实验故障异 实验原理
利用测量小灯泡电功率的实验数据也可以计算小灯泡的电阻;
联系
同样,利用测量小灯泡电阻的实验数据也可以计算小灯泡的电功率
实验中常见的故障及其产生原因:
①故障现象:灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数较大(指示电源电压)。产生原因:灯泡 断路
②故障现象:小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数。产生原因:灯泡 短路
③故障现象:灯泡发光较暗,移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变。产生原因:滑动变阻器接了 两个下接线柱
④故障现象:灯泡发光较亮,移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变。产生原因:滑动变阻器接了 两个上接线柱
⑤故障现象:灯泡发光,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数变大,而电压表的示
数减小。产生原因:电压表 测滑动变阻器的电压
⑥故障现象:灯泡发光较暗,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电压表的示数都不能达到灯泡的额定电压。产生原因:电源电压 小于 灯泡的额定电压。
⑦故障现象:灯泡发光,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电压表和电流表的示数变化均很小。产生原因:滑动变阻器的最大值太 小 (相对于灯泡的电阻)。
考点典例
例一 电能表的盘面标有“5000R/kW·h”,用它来测家用吸尘器的实际功率。把家中其他用电器都断开,只接入吸尘器。在吸尘器启动工作半小时后,电能表转盘恰好转过 2000 圈(R),该吸尘器的实际功率是 800 W。
【例二】(2012,苏州)按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标 有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为 6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为 0~0.6A、0~3
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