第28课 海的女儿 部编版四年级语文下册课文类文阅读理解.docxVIP

《海的女儿》类文阅读 一、课内阅读 （一）课内阅读理解。 海的女儿（节选） 风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻柔地航行着。 暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景，想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚—为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌亮的头发。他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。 1．根据短文内容填空 小人鱼为了王子,离开了自己的族人和家庭,交出了 ，忍受着没有止境的 ，可是王子 。从中我们可以体会到小人鱼对王子的 。 2．读文中画“——”的句子，下面说法最准确的一项是（???） A．这是景物描写,写出了海面美丽的景色。 B．这是环境描写,用欢乐衬托小人鱼命运的悲惨。 C．这是环境描写,衬托王子的幸福生活。 3．文中画“﹏﹏”的句子描写的是（???） A．邻国公主的美丽。 B．小人鱼舞姿的美。 C．水手们的欢歌笑语。 4．“一个没有思想和梦境的永恒之夜”是指（???） A．死去后就没有思想、梦境,并永不再醒来。 B．小人鱼梦中的天堂。 C．小人鱼海里的家。 【答案】 1．她美妙的声音???? 苦痛???? 一点儿也不知道???? 爱???? 2．B???? 3．B???? 4．A （二）课内阅读。 她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。 5．本片段选自谁的哪一部作品？（???） A．安徒生　　《拇指姑娘》 B．格林兄弟??《海的女儿》 C．安徒生???《海的女儿》 6．画横线的句子属于________描写，体现了小美人鱼舞姿的________和________。 7．短文中“这是小人鱼的最后一个夜晚”共出现了（???）次？小人鱼为了王子做了哪些牺牲？请用横线在文中画出来。 8．小人鱼会想办法活下去吗？用“√”选（会??不会）你从哪句话看出来的？请在文中用“﹏﹏”画出来。 9．结合这篇故事说说小人鱼是一个什么样的人？ 【答案】 5．C???? 6．动作???? 轻盈???? 优美???? 7．三　为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛???? 8．不会　她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。???? 9．小美人鱼是一个美丽、善良、不怕痛苦，为了自己的追求而不懈努力，敢于牺牲的人。 二、类文阅读 （一）阅读大舞台。 文本一 女娲造人 盘古爷开天辟（bì??pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huó??hé）泥；女娲（wō??wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。 女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人