体育专业定向运动教案.docxVIP

课次：第一次日期： 教学内容：定向运动概括 1、定义和价值 2、起源及发展 3、定向运动在中国 4、定向运动种类 5、定向运动的基本要素和要求 教学目的：使全体学生对定向运动有一个初步的认识，进而提起对这项运动的兴 趣，为他们后边全面的认识和实践这项运动打下基础。 第一篇、定向运动概括 一、定义和价值 定向运动——定向运动就是依赖地图和指北针，按规定的次序到访地图上标定的各个检查点，以最短的时间抵达终点的一项体育运动。定向运动的作用（针对学生而言） ※培养学生独立自主解决问题的能力 ※培养学生逻辑思维的能力 ※帮助学生掌握对地图阅读和判断的知识 ※培养学生英雄主义的道德素质 ※培养学生应付挫折、压力的心理素质 ※帮助学生掌握一项军事技术，培养学生的国防意识 ※促使学生强身健体和复杂地形条件下的奔跑能力 二、起源及发展 定向运动起源于北欧国家瑞典和挪威。这是因为欧洲北部斯堪的纳维亚半岛广袤而且崎岖不平的土地上覆盖着无边无际的森林，散布着无数的湖泊、沼泽。 人口稀罕和居住分别的生活方式，使得人们必须要经常地穿行于森林和荒原，并不可防止地要经常性地依赖地图和指北针。正因为如此，那些最经常在远离人口齐集地展开活感人们，成为了展开定向运动的先驱，他们就是军队。在森林和荒原具备鉴别方向、选择道路和越野行动的能力，成为军队达成任务的必备条件。 1886年，在瑞典首次使用了ORIENTEERIN