《家畜病理学》课程教学大纲.docVIP

家畜病理学课程教学大纲 学时数：64 其中：实验学时：0 课外学时：0 学分数：4 适用专业：动物医学专业 一、课程的性质、目的和任务 本课程是动物医学专业的一门重要的专业基础课。它是研究畜禽疾病发生、发展和转归基本规律的学科。通过本课程的学习，使学生从形态结构和机能代谢等方面去认识各种疾病的原因、发病机理，并掌握疾病过程和病理变化，为进一步学习动物医学临床课程、开展防病治病工作打下必要的理论基础。 二、课程教学的基本要求 在本课程学习中，要求学生掌握疾病过程各种基本病变的肉眼及镜下形态，了解其发生原因、机理及对机体的影响；了解各系统器官主要病变的特征；掌握观察、记录和分析实验结果的方法；了解病变描述、分析和诊断的方法。 本课程总学时为64学时，4学分，均为理论教学，在第5学期完成。实验教学另开设兽医病理学实验48学时，见实验教学大纲。 三、课程的教学内容、重点和难点。 绪论（1学时） 基本内容： 一、病理学的任务、内容及其学科性质 二、病理学的主要研究方法 三、病理学的学习方法 基本要求： 熟悉病理学的概念、了解病理学的任务和研究方法 第一章 疾病概论（2学时） 基本内容： 一、疾病的概念 二、疾病的特征 三、疾病的分类 四、疾病的病因 五、疾病的病程 基本要求： 掌握疾病发生发展的因果交替规律及疾病过程中损伤与抗损伤反应。 重点：疾病的特征。 难点：死亡的分期和生物学死亡。 第二章 血液循环障碍（4学时） 基本内容： 充血、缺血、出血、血栓形成、栓塞、梗死、休克。 基本要求： = 1 \* GB3 ①理解并掌握充血、淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和基本病理变化。 = 2 \* GB3 ②掌握判断组织器官肿大的依据和浮游试验。 第一节 充血 第二节 出血 第三节 血栓形成和栓塞 第四节 局部贫血和梗死 第五节 弥散性血管内凝血 第六节 休克 重点：淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和基本病理变化。 难点：休克。 第三章 水盐代谢及酸碱平衡紊乱（3学时） 基本内容： 水肿、脱水、酸中毒 基本要求： = 1 \* GB3 ①水肿的原因、水肿的类型、水肿的病理变化； = 2 \* GB3 ②脱水的类型、高渗性脱水、等渗性脱水的发生原因、补液原则。 第一节 水肿 第二节 脱水 第三节 酸碱中毒 重点：脱水的发生原因、补液原则。 难点：酸中毒。 第四章 细胞和组织损伤（4学时） 基本内容： 萎缩、变性、细胞死亡。 基本要求： = 1 \* GB3 ①理解萎缩、变性、坏死、凋亡等的概念、机理和病理变化。 = 2 \* GB3 ②掌握判断组织器官体积缩小的依据。 第一节 细胞超微结构及其基本病理过程 第二节 萎缩 第三节 变性 第四节 细胞死亡 重点：变性与坏死的类型及其病理变化。 难点：凋亡和坏死的形态学变化。 第五章 病理性色素沉着（2学时） 基本内容： 病理性钙化、色素沉着、痛风、结石形成。 基本要求： = 1 \* GB3 ①掌握病理性色素沉着的概念。 = 2 \* GB3 ②了解病理性钙化、色素沉着、痛风、结石形成。 第一节 病理性钙化 第二节 痛风 第三节 病理性色素沉着 第四节 结石形成 重点：病理性钙化的意义。 难点：结石形成的机理。 第六章 组织修复、代偿与适应（4学时） 基本内容： 再生、肉芽组织的形成、机化、代偿、化生、肥大。 基本要求： = 1 \* GB3 ①掌握肉芽组织的概念及其形成过程。 = 2 \* GB3 ②了解再生、机化、代偿、肥大的概念。 第一节 再生 第二节 肉芽组织与创伤愈合 第三节 适应 重点：肉芽组织的概念和形成过程。 难点：肉芽组织的形成过程。 第七章 缺氧（2学时） 基本内容： 缺氧的原因、类型，机体的机能和代谢变化。 基本要求： = 1 \* GB3 ①掌握缺氧的原因、类型。 = 2 \* GB3 ②了解缺氧时机体的机能和代谢变化。 第一节 缺氧的原因和类型 第二节 缺氧时机体的机能和代谢变化 重点：缺氧的原因。 难点：缺氧时中枢神经系统的变化。 第八章 炎症（4学时） 基本内容： 炎症的病因及影响因素、炎症的基本病理变化、炎症介质、炎症的本质、炎症的分类。 基本要求： 掌握炎症的概念、基本病理变化、局部表现、炎症分类和各类炎症的特征。 第一节 炎症概述 第二节 炎症的原因和影响炎症过程的因素 第三节 炎灶局部的基本病理变化 第四节 炎症介质 第五节 炎症的局部症候和全身性反应 第六节 炎症的结局 第七节 炎症的分类 【附】 败血症 重点：炎症的基本病理变化及炎症的分类。 难点：炎症的本质及生物学意义 第九章 肿瘤（4学时） 基本内容： 肿瘤的生物学特征，良性肿瘤与恶性肿瘤，肿瘤的命名与分类，肿瘤的病因与发病机理，畜禽的常见肿