《家畜传染病学》课程教学大纲.docVIP

家畜传染病学课程教学大纲 DOMESTIC ANIMAL INFECTIOUS DISEASE TEACHING PROGRAM 学 时 数：56 其中：实验学时：0 课外学时：0 学分数：3.5 适用专业：动物医学专业 一、课程的性质、目的和任务 本课程是动物医学专业的骨干专业课程，开设本课程的目的是掌握相关知识，预防控制家畜传染病的发生，保障畜牧业生产和人民身体健康；本课程的任务是研究家畜传染病的发生、发展规律和终止条件，以及预防、控制和消灭这些传染病方法。 二、课程教学的基本要求 1、掌握家畜传染病发生发展的基本规律和控制其流行的基本措施； 2、掌握常见家畜传染病和人畜共患传染病的流行状况、发病特点、诊断要领、处理原则和预防、控制、扑灭措施； 3、了解常见传染病的流行规律及国内外发生动态，了解预防、控制、扑灭常见和烈性传染病措施的研究进展。 三、课程的教学内容、重点和难点 绪言（1学时） 介绍本课程的基本性质 介绍本课程的基本任务 介绍本课程与相关学科的关系 介绍本学科的发展简史、取得的成就 介绍本学科今后的任务 重点：本课程的基本性质和任务 难点：本学科今后的任务 第一章 传染病的传染过程和流行过程（6学时） 基本内容： 从总体的角度介绍传染病的发生、发展、流行的基本规律和特性。 基本要求： 要求掌握传染病发生、发展和流行的基本规律和有关的概念。 、感染和传染病的基本概念 第二节 、感染的类型 第三节 、传染病的发展阶段 第四节 、传染病流行过程的基本环节 第五节 、疫源地和自然疫源地 第六节 、流行过程发展的某些规律性 第七节 、影响流行过程的因素 重点：感染和传染病的基本概念、传染病的发展阶段、传染病流行过程的基本环节。 难点：传染病流行过程的基本环节，疫源地和自然疫源地。 第二章 家畜传染病的防疫措施（7学时） 基本内容： 从总体的角度介绍预防、控制和扑灭传染病的基本措施。 基本要求： 要求掌握传染病综合防疫措施的基本内容。 第一节 、防疫工作的基本原则和内容 第二节 、疫情报告和诊断 第三节 、检疫 第四节、隔离和封锁 第五节、传染病病畜的治疗 第六节、消毒、杀虫、灭鼠 第七节、免疫接种和药物预防 重点：防疫工作的基本原则和内容，免疫接种和药物预防。 难点：诊断、封锁、消毒。 从第三章至第五章为各论部分，具体介绍各种传染病，所讲授的病种主要是与广东畜牧生产和公共卫生关系密切的传染病，包括多种家畜和人畜共患的、猪和反刍兽的病毒性、细菌性传染病，通过学习要求了解各种传染病的分布流行情况和掌握这些疫病的病原、流行病学、症状、病理变化、诊断和防制措施等环节。 有*标号的病种为重点讲授。 第三章 多种家畜共患的传染病（20学时） 一、*炭疽（1.5学时） 基本内容 概述 炭疽的基本概念 2..炭疽的历史 3.炭疽的分布和现状 炭疽的病原特点 炭疽杆菌的形态学特点 2.炭疽杆菌的培养特点 3.炭疽杆菌的抵抗力 炭疽的流行病学特点 易感动物 2.传播途径 3.流行规律 4.人与动物间的发病关系 炭疽的发病机理 炭疽杆菌的致病物质 2.病原毒力与动物抵抗力之间的发病关系 炭疽的临床症状 最急性型临床症状 2.急性型临床症状 3.亚急性型临床症状 4.局部感染型临床症状 炭疽的病理变化 炭疽可疑病例的外观变化 2.炭疽可疑病例的解剖变化 3.炭疽可疑病例禁止剖检 炭疽的诊断 流行病学诊断 2.临床症状和病例变化诊断 3.实验室诊断 病料的采集 B.病原学诊断 C.血清学诊断 炭疽的预防控制 疫苗的种类和免疫对象 2.可疑病例处理 3.受威胁动物的处理 4.疫源地的消除 公共卫生 人与动物的发病关系 2.人的病况与处理 基本要求：了解和掌握炭疽的病原特性、流行分布、发病情况、诊断要点、控制方法和公共卫生意义。 重点：以病原特性、流行特点、症状、诊断、防制和公共卫生为主要点。 难点：以疫源地的形成和消除为难点。 二、*口蹄疫（2学时） 基本内容 （一）概述 1.口蹄疫的基本概念 2.口蹄疫的历史 3.口蹄疫的分布和现状 （二）口蹄疫的病原特点 1.口蹄疫病毒的分类和形态结构特点 2.口蹄疫病毒的血清分型 3.影响我国的口蹄疫病毒血清型 4.口蹄疫病毒在动物体内的分布 5.口蹄疫病毒的抵抗力和消毒