第一节力练习题.docxVIP

PAGE PAGE 1 第一节 力 物理学中，力是 的作用。 当物体的 和 发生改变时，就可以判断物体受到力的作用。 力的作用效果与力的 、 和 有关，称为力的三要素。 用手拍打课桌，手是 物体，课桌是 物体；同时手感到疼痛，说明手受到了 对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 的。 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。 如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿 （“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧,沿 方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的 有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到 点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的 有关. 物体运动状态变化反映在：①物体由静止 或由运动 ；②物体运动由快 或由慢 ；③物体运动 改变。 力是 对 的作用，力不能脱离 而存在，物体间力的作用是 的。 溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开，这说明 也受到 的作用力。此时若以人为研究对象，人是 物体，墙是 物体，此现象说明 。 国际单位制中，力的单位是 ，用符号 表示。 关于力的概念,下列说法中错误的是 ( ) A、物体间力的作用是相互的 B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的 D、受力物体同时也是施力物体 下列现象中运动状态没有发生改变的是 （ ） A、飞机的起飞过程 B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上慢慢地停下来 用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是 （ ） A、地球 B、水桶 C、手 D、绳 手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；手也会感到疼是因为 对施力的结果。这一现象表明 。 穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明 ；同时他由静止向 后运动，这又表明力可以改变物体的 。当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去， 这一现象表明 。 用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对 施力的结果。这一现象说明 。 如图所示，（a）（b）表示力的作用效果。其中 主要表示了力可以使物体发生 ； 主要表示了力可以使物体 发生改变。 18．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两 个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。19、以下是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板 上被弹回；③用力握小皮球，皮球瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬．在这些现象中， 物体由于受力而改变运动状态的是 ( ) A、①② B．②④ C、③④ D．②③ 20、 以下是我们生活中常见的几种现象： ① 用力揉面团，面团形状发生变化；② 篮球撞击在篮板上被弹回；③ 用力捏小皮球，球变瘪了； ④ 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 21、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（ ） A．运动员是受力物体，不是施力物体 B．运动员是受力物体，同时也是施力物体C．水是施力物体，不是受力物体 D．运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消 22、铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（ ） A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力23、如图 4 所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） 24、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 25、下列说法中正确的是 （ ） A．两个物体互相接触就一定有力的作用 B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力 D．两个物体互相作用，这两物体同时是受力物体，也同时是施力物体 26、划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是（ ） A. 水对船的作用力 B. 人对木桨的作用力 C. 木桨对水的作用力 D. 水对木桨的作用力 27、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非