大班健康活动教案多篇汇总版家中的安全.docx

1 大班健康活动教案 40 篇家中的安全正文 ( 1 )大班安全教育活动教案《快乐厨房》含反思 活动目标： 1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。 2、了解厨房中各种器具的危害性，培养初步自我保护意识。 3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的快乐。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、PPT 课件(厨房里的物品声音及物品图片) 2、录相短片《快乐厨房 3、音乐《小厨师》，厨师帽，厨师围 兜。 4、制作水果沙拉用品： 各种水果， 水果沙拉酱、 一次性纸盘、 勺子;湿纸巾等 活动过程： 一、声音导入： 老师今天带你们去参观一个地方好吗?这是哪里呀?老师请小 朋友听一听厨房里面奇妙的声音，小朋友要子细的听并告诉 2 老师这是厨房里什么物品发出的声音?(切菜—煎蛋—倒水— 微波) 二、引导幼儿认识厨房中的各种器具及功能 1、播放 PPT 课件《厨房里的物品》 A 让我们看看小朋友刚刚 听到的声音是不是从这些物品里发出来的? 2、演示厨房里的物品图片 (菜刀菜板—煤气灶—开水瓶—微 波炉)它们分别是做什么用的?引导幼儿了解厨房器具名称及 功能。 3、完整图片欣赏《厨房里的物品》你还知道厨房里有什么?[本. 文来源:快思老.师教案网] 教师小结：厨房里有许多的东西，它们是厨房里不可缺少的 物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有 一定的危（wei）险性哦。 三、了解各种器具的危害性，知道如何保护自己。 1、观看安全录相短片课件， (分段观看：切菜、开煤气灶、 倒开水、微波炉) A 你看到了什么?猜一猜她们在做什么说什么? 厨房里有哪些东西有危（wei）险?为什么? 2、你知道怎样正确使用这些物品， 避免危（wei）险吗?引导幼儿了 解正确的操作方法，初步培养自我保护意识。 3 3、教师小结：厨房里的物品虽然很危（wei）险，但同时我们也离不 开它，只要掌握正确的使用方法它可以给小朋友们烹饪出可 口营养丰富的餐点;让大家健康快乐的成长! 四、幼儿操作自制水果沙拉，体验厨师的快乐!结束活动 1、今天让我们也来当回小厨师好吗?组织幼儿穿戴厨师衣服， 播放音乐《小厨师》带领幼儿一起律动。 2、教师介绍制作步骤，交待卫生要求等让我们一起到宝贝厨 房去来做做营养丰富、美味可口的水果沙拉吧播放音乐《小 厨师》，让幼儿自制水果沙拉，品尝分享 ! 活动反思： 1、在介绍厨房危（wei）险物品时更多的强调了是不要碰、不要动的 厨房物品，让孩子认为厨房是个危（wei）险的地方， 应重点放在了 解厨房及相关工具或者用途， 了解正确操作方法及实际演示幼 儿操作。 2、在自制水果沙拉时， 提供的是塑料刀、盘，幼儿操作起来 没有真实感更像在扮家家， 真实体验感欠缺。 ( 2 ) 大班安全教案《有电危（wei）险》 含反思 活动目标： 1、 了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。 2、增强安全用电意识，懂得一些自我保护的方法。 4 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 5、加强幼儿的安全意识。 家园配合： 请家长协助对孩子进行安全用电教育，教孩子正确使用各种 电器。 活动准备： 插头、插座、电线一段、有电标志图片 活动过程： 一、引导幼儿观察周围的事物，引起谈话兴趣并讨论电的用 途。 1、讨论：灯为什么会亮?录音机为什么会响?(引导幼儿知道 是因为有电的缘故) 2、师：还有哪些东西需要电?有了电它们可以怎么样? 3、讨论：如果没有电，我们会怎么样? 二、引导幼儿初步认识电线的构造及安全使用电线的粗浅知 识。 1、师：电是从哪来的? 2、出示电线， 问：是什么?有什么用处?(传导电)引导幼儿观 5 察、了解电线的结构及如何正确使用。 三、认识插头、插座，并知道安全使用它们的粗浅知识。 四、教师介绍一些不安全用电出危（wei）险的事例，让幼儿懂得安 全用电的重要性。 五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电?如 何避免危（wei）险?在有电的地方贴上有电的图片提醒。 活动反思： 幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子 们都表现得兴高采烈，不少幼儿都说要去游泳。看来，孩子 们对水的爱慕非常之深。幼儿的安全意识增强了不少，都能 明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关 于平时的安全教育活动开展得比较好。 ( 3)大班安全优质课教案《安全用电》含反思 活动目标： 1、知道电是具有危（wei）险性的，了解生活中哪里有电。 2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。