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小暑教案——幼儿园中班健康 一、教学目标 了解什么是小暑，认识小暑的节气特征。 了解小暑时期的常见疾病和应对方法。 培养幼儿的健康意识，学习如何预防疾病。 培养幼儿的观察力和动手能力。 二、教学内容 小暑时期的应注意事项。 如何预防常见疾病。 水果的挑选和存储。 制作解暑饮料。 三、教学过程 导入环节（5分钟） 老师引导幼儿观察自然界的变化，了解小暑的特征和意义。 学习小暑时期的应注意事项。（15分钟） 老师和孩子们讨论小暑时期的气温特点，了解高温会对人的身体造成哪些危害。并结合图片，引导幼儿学习如何防晒、防蚊叮、防中暑等。 学习如何预防常见疾病。（25分钟） 老师和孩子们一起学习什么是病毒性疾病、细菌性疾病和寄生虫病，了解对应的预防方法。通过展示图片等方式，让幼儿了解手足口病、蚊虫叮咬、肚泻等常见病和通过饮食、卫生等方面预防的方法。 学习水果的挑选和存储。（15分钟） 老师给幼儿展示不同的水果，与幼儿一起讨论哪些水果适合在小暑期间食用，了解不同水果的挑选和存储方法。例如：西瓜要贴近地面，才算是成熟的。 制作解暑饮料。（20分钟） 老师带领孩子们一起制作西瓜汁或其他解暑饮料的步骤，并在制作过程中思考有关食品卫生和安全的知识。 总结（5分钟） 回顾该节课的内容，并强调小暑期间的健康重要性，再次给学生提供应对高温时应该注意的方法和健康知识。 四、教学重点和难点 教学重点： 感受小暑气温特点，了解小暑期间的常见疾病和如何预防。 制作解暑饮料。 教学难点： 幼儿园阶段孩子们的身体认知和常见疾病容易出现理解和混淆的情况，需要重点讲解。 制作解暑饮料的过程中饮品安全和饮品营养均衡。 五、教学评价 本节课的教学目标和教学内容都很适宜幼儿园中班儿童的特点与认知水平。授课中，老师注重启发幼儿们的思维和动手能力，让幼儿们有所学、有所做。教学中还贯穿健康宣教和练手的双重教育，对儿童的综合发展意义重大。