幼儿园精品教案大班语言公开课教案《小猴变戏法》.pdfVIP

幼儿园精品教案大班语言公开课教案《小猴变戏法》 活动目标： 1.能够仔细观察画面，大胆猜测故事情节。 2.理解故事，知道不同的颜色能给人不同的感觉，并尝试根据三原色 混合图谱续编故事。 活动准备：颜料、PPT、图谱 活动过程： 一、谈话导入孩子们，你们喜欢什么颜色，为什么？哪些东西是这个颜色？ 二、幼儿观察画面，猜测故事情节。 1.PPT2今天小猴子也带来了三桶颜料，你们猜猜他是来干什么的？ 2.PPT3“小兔子在说什么呢？”“小猴子会怎么做呢？” PPT4“你们发现了什么？”“这时候小兔又会说什么呢？” 3.PPT5“又有谁来了？”“小鹿又会请小猴给自己的房子刷什么颜色 呢？” PPT6“小鹿的房子变成了什么颜色？”“它会对小猴说什么呢？” 三、教师完整讲述故事 1．你们猜的对不对呢？ （教师讲述故事1-4页）提问 “小兔对小猴 子的设计满意吗？为什么？” （这里要突出房子朝北，冷。红色暖和） “小鹿为什么也很满意？”(绿色能让人安静。原来颜色还有这个神奇的 作用啊！) 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2.“你们有没有发现一个奇怪的地方？”（引导幼儿发现小猴没有绿 色的颜料，幼儿猜测绿色是怎么来的） 1/2 3.教师操作实验之后出示PPT7知道黄色加上蓝色就能变出绿色。 四、大胆想象续编故事 1.引发仿编兴趣“小猴的名气越来越大，小动物们都来请小猴子给自 己的房子粉刷？他们想要什么颜色呢？小猴子能解决吗？我们也来帮小猴 子想想办法吧！小猴子说谁编的故事更有趣就要请他变戏法哦！” 2.出示PPT8、9引导幼儿看图谱续编故事。 五、结束部分 “小猴子不仅乐于助人，还喜欢与人分享快乐。他想让你们也来变变 戏法，你们愿意吗？”幼儿探索三原色混合带来的色彩变化 。 2/2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！