教师年度考核工作总结.docxVIP

教师年度考核工作总结 教师年度考核工作总结 XXX： 本学期，我认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，并将教书育人作为自己的天职。我自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展、教育改革的形势以及学生的实际情况，努力提高自己的教研、教育、教学能力。我任教的班级教学质量也达到了学校制定的成绩指标。现在，我将我的工作情况总结如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德，热爱学生，服从学校领导的工作安排，从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。我始终坚持早到学校，不迟到、不早退、不缺课、不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要想使自己的教学取得好成绩，就必须想方设法使学生喜欢自己、亲近自己。因此，教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉、持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药”的良方，就是：管理好班级的学生，让学生都喜欢自己。首先，我深入实际，从每个学生入手，常常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况，如他们的兴趣、性格、研究情况、家庭情况等。同时，我知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、制定研究目标，增强研究信心。学生的研究成绩有差异，采取统一标准和硬性要求并不可行。因此，我改变了以往的教育方式，让学生自我管理、自我约束，由家长协助监督。学生自己订出每一单元测试的目标成绩，并由家长审核签名。实现目标成绩的学生得到表扬和鼓励，不能实现的则被鼓励继续努力。同时，我采用了“一帮一”的方法，以优带差，营造互相研究、互帮互助的学风，让学生明确研究目的，认识到个人成绩关乎整个班集体的荣誉，从而共同努力，提高研究成绩。 四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术，我不辞劳苦地去听课研究，研讨教学方法，并通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法。我认识到要激发学生的研究兴趣，培养学生的研究能力，必须讲究课堂教学的艺术，教会学生掌握研究的方法，使学生能在轻松愉快中研究。因此，我重新审视、定位，了解学生的研究情况和态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节和方法，因材施教。在课堂上，我做到教态自然亲切，给学生营造和谐平等的气氛，采取多种教学手段来调动学生研究的欲望，尽量以表扬、鼓励的方式让学生在轻松愉快中研究。同时，我注重优生和差生的搭配，让差生有机会发言，感受成功的喜悦，并注重学法的指导，教给他们自学和预课文的方法。这样，两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。通过这些改革，学生的研究成绩得到了提高。 作为一名教师，遵守纪律是非常重要的。我始终遵守学校的各项规章制度，认真履行职责，不迟到、不早退、不请假、不旷课。同时，我也要求学生遵守纪律，严格要求他们按时上课、按时交作业、不迟到、不早退、不旷课。只有遵守纪律，才能够营造良好的教育教学环境。 四、合作研究方面： 我注重合作研究，通过诱导学生用不同的读法朗读课文，激发他们自主研究的竞争意识。班里形成了一股“你追我赶，互相促进”的研究风气，研究积极性提高了。同时，我还注意每单元的知识测验，确保学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。这样的教学效果比较好。 五、家访工作方面： 我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我认为家访工作做得好，是教育学生的成功之路。 总之，我会认清形势，更新观念，不断挑战自我，努力向上，争取更大的进步，成为一名好教师。