《护理学导论》课程教学大纲.docVIP

护理学导论课程教学大纲 （Introduction of Nursing） 学 时 数：32 学分数：2 适用专业：护理学 一、课程的性质、目的和任务 《护理学导论》是引导学生明确护理学的基础理论及学科框架，了解护理学及其发展趋势的一门重要的专业基础课。《护理学导论》根据护理模式的转变，介绍了当前护理学先进的基础理论和基础知识，目的是为了使学生能适应护理模式的转变，系统而全面地领悟护理专业的独特理论体系及模式，并掌握护理理论及其他相关学科的理论在护理实践中的应用，同时为全面提高学生的基本专业素质，培养学生独立思考、独立解决专业问题的能力及创造性思维奠定良好的基础。 二、课程教学的基本要求 《护理学导论》主要围绕人的健康及护理学概念的基本内涵，以人、环境、健康、护理四个基本概念为框架来组织课程内容。主要内容包括护理学的发展与基本概念、人的健康与疾病、人的基本需要、人的生命过程、压力学说及其应用、护理工作中的人际关系、护理工作中的人际沟通、评判性思维、护理程序、文化与护理、护理理论、护理伦理、护理专业中的法律问题、健康教育等共14章。其中第六章护理工作中的人际关系、第七章护理工作中的人际沟通在《护理人际学》中具体讲授。第十二章护理伦理、第十三章护理专业中的法律问题具体讲授放在《护理伦理学》中讲授。 （一）了解西方护理学的发展及形成过程；熟悉中国护理的发展概况、护理专业的特