初中历史八年级上第二单元近代化的艰难起步-山东省邹平县实验中学八年级历史上册教案辛亥革命.docxVIP

课 题 本学期总 第8 课 时 本单元 第3课时 日 期 9、29 课 型 新授 主备人 刘立平 复备人 审核人 一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标） 知识与能力目标：了解并概括孙中山的主要革命活动，掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌起义和中华民国成立的情况，评价辛亥革命的历史意义。阅读课文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孙中山进行的主要革命活动。 巧设历史情境，激发学生的学习兴趣查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义，培养学生通过多种途径了解历史知识的能力、分析问题的能力、知识迁移的能力和运用史料支持观点的能力。通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义，学习一代伟人的革命精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业；使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 通过小组合作学习，培养团结协作、互相帮助的精神和竞争意识，学会正确地评价自己和评价他人 二、教学重点难点分析 重点：辛亥革命 难点：如何探讨辛亥革命的历史意义 四、教学过程 教师活动 学生活动 时间 预设 复备 启动课堂 每年国庆节期间，天安门广场都矗立着孙中山的巨幅画像，人们称他是中国民主革命伟大的先行者，是20世纪中国民主革命伟大的先行者，是这一时期走在时代前列的第一个伟人，你知道这是为什莫吗？ 复习旧知，为学新知识作准备。