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幼儿园中班教案《叶子背面的秘密》含反思
中班教案《叶子背面的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学
活动当中,让幼儿能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现,能细致
观察广玉兰树叶背面的特征,初步了解叶子背面绒毛的作用,培养幼
儿对叶子的现象进行探索的兴趣,快来看看幼儿园中班《叶子背面的
秘密》含反思教案吧。
活动目标:
1、能细致观察广玉兰树叶背面的特征,初步了解叶子背面绒毛的
作用。
2、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
3、培养幼儿对叶子的现象进行探索的兴趣。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点:
细致观察广玉兰树叶并讲述特征。
初步了解(广玉兰树)叶子背面绒毛的作用。
活动准备:
广玉兰树叶和其他幼儿园常见的树叶若干,吸满水的滴管或眼药
水瓶若干,面粉若干,《广玉兰树》的介绍视频。
活动过程:
一、游戏:“手心手背猜一猜”,引出叶子背面的话题。
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1、教师:我们大家一起来玩“手心手背猜一猜”的游戏(两
遍)。伸出你们的小手,看看手心手背一样吗?
2、今天有一个树叶朋友也想来玩这个游戏呢,我们来认识一下
吧!(教师出示广玉兰树叶)
(策略分析:通过玩幼儿熟悉的“手心手背猜一猜”的游戏,不
仅可以让幼儿的注意力较快地集中,也使导入活动能较好地切入叶子
背面的话题。)
(幼儿反馈:游戏是孩子们爱玩乐玩的。所以,孩子们也把这种
期待的快乐转移到了广玉兰树叶上。在老师出示树叶后,孩子们非常
地惊喜和高兴,因为这是他们在日常活动中经常见到的和玩过的。)
二、观察广玉兰树叶,了解树叶背面的特点。
1、出示大小、颜色不一的广玉兰树叶,观察叶子的外形特点,请
幼儿猜一猜树叶背面的样子。
教师:这里有好多的广玉兰树叶,我们看到的这一面(正面)是
什么样子的?谁来猜猜它的背面会是什么样子?
2、请幼儿每人拿一片广玉兰树叶,仔细观察叶子的正面和背面,
并交流观察中的发现。
教师:
(1)用小眼睛看一看,你看到叶子背面是什么样子的?
(2)用小手摸一摸,你有什么感觉?你又有什么发现?和你的同
伴说一说。(引出叶子背面的绒毛)
(3)老师巡回指导观察,及时肯定幼儿的发现。
(4)交流观察的结果。
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老师同时小结:秋天到了,广玉兰的树叶有的是绿色的,有的是
黄色的,还有的则变成了棕色。它的叶面很宽大,比较硬,叶子的边
缘向背面卷起。广玉兰树叶的背面是棕色的,我们看到上面有很多厚
厚密密的绒毛。
(策略分析:这是一个初步用感官感知的环节。因为秋天的到
来,大大小小的广玉兰树叶有了不小的变化,所以,孩子们的观察就
有了很多的点,如:大小、颜色、软硬、形状……本环节第一部分是
看正面,猜背面,第二部分则是将树叶拿在手中仔细观察其特征。)
(幼儿反馈:由于有平日里经常捡拾把玩的积累,孩子们观察和
讲述得都比较细致,说出了叶子的许多特征,如凸起的叶脉以及叶子
背面密布的棕色绒毛等。)
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