如何训练孩子改掉磨蹭的习惯.pdfVIP

如何训练孩子改掉磨蹭的习惯 孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时 的多余动作特别多，比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看 着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。写作业不 能独立完成，要有家长督促。 再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意， 抵触情绪严重。不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次 因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师 留下来的次数也不少。 对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。提出如下解决办法： 第一招：一分钟专项训练。 （1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题 （根据年 级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩 子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟 也写不出一个小题。 （2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相 当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并 进行对比。 （3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且 非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书 写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩， 原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一 些。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍 惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一 组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比， 练习时间以一星期为宜。 第二招：停止催促，坚持表扬。 孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是 越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就 表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快 做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的 样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在 穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要 说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提 孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。 第三招：节约的时间由孩子自由支配。 很多家长喜欢给孩子布臵一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师 布臵的作业，家长会布臵什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥 数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在， 那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是， 化整为零，在写作业的时 候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布臵的作业没有完成， 家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。 对策：把每天老师布臵的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完 成的任务（包括家长布臵的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半 小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配， 如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是 做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业， 因为早写完就有很多时间玩了。 第四招：从生活习惯训练。 只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成 自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩 子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣