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幼儿园大班教案《我们身边的火》 大班教案《我们身边的火》适用于大班的安全主题教学活动当 中，让幼儿学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵，让幼儿掌握 最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识，能认识火在人 们生活及人类文明进程中的作用,对火有喜爱感,产生正确的用火意 识，快来看看幼儿园大班《我们身边的火》教案吧。 活动目标 1.让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意 识。 2.学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。 3.能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用,对火有喜爱感, 产生正确的用火意识。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 重点难点 重点：了解火的用处，以及给人们生活带来的方便 难点：防火常识，火灾发生时学会自救。 活动准备 1.火娃娃角色:身着红裙子、头戴火焰头饰。 2.我国几起大型火灾的录像片段。 3.贴有防火标记的加油站、仓库挂图。 4.酒精灯、火警牌、电话、湿毛巾若干。 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 活动过程 一、教师点燃酒精灯引导幼儿感知火的特性 1.在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么? 2.请小朋友用小手轻轻地靠近这盏灯火,说一说有什么感觉?为什 么? 3.教师小结火会发光、发热的特性。 二、交流经验,扩展幼儿对火的用处的认识,激发幼儿对火的喜爱 之情。 1.你在什么地方看到过火?火有什么用? (教师可以通过提示把幼 儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、医疗、军事等领域)。 2.火有这么多的用处,你们知道咱们人类是怎样发现火的吗?教师 小结:在很久很久以前,人们没有见过火,用过火,生活得很艰难。突然 有一次森林着火了,人们发现被火烧死的动物很好吃,于是就把火保存 下来。后来人们又发现钻木可以取火,两块石头撞击可以取火。有了火 以后人们用它来烤肉、照明、取暖、驱赶野兽,生活越来越好。人们也 变得越来越聪明,现在火除了可以帮人们做饭、烧水外,还被用来炼 钢、发电、治病等做很多很多的事情。小朋友们你们喜欢火吗?情境表 演,火娃娃上场。 火娃娃:小朋友你们好!你们认识我吗?对了,我是火娃娃。我的用 处可大了,能发光、能发热是你们生活中不可缺少的好伙伴。啦……, 啦……让我们到处走一走吧! (火娃娃走到贴有防火标记的加油站、仓 库挂图前做害怕状) 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 教师:火娃娃你怎么了? 三、认识火灾的危害,了解引起火灾的原因,树立防火意识。 1.“火娃娃为什么害怕这个牌子?你在哪儿看见过防火标记?” 2.火的用处这么大为什么还要防火呢? 3.幼儿观看火灾的录像。 (片段一)提问:这位老奶奶为什么哭的这 么伤心?看了以后你心里感觉怎么样?这起火灾是怎样引起的? (片段 二)提问:这起火灾是因什么引起的?(玩火)看到我们国家这么多珍贵的 文物被烧毁你心里感觉怎样?你以后玩火吗?如果看到别人玩火你怎么 办?(片段三)这起火灾是因什么引起的? (抽烟)看到这么多树木被烧