2023新教材高中生物课后分层检测案15酶的特性新人教版必修1.pdfVIP

2023新教材高中生物课后分层检测案15酶的特性新人教版必修1.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课后分层检测案 15 酶的特性 【合格考全员做】(学业水平一、二) 1.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是( ) A.低温降低分子运动速率,抑制酶的活性 B.高温激发酶的活性,提高酶促反应速率 C.增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升 D.增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加 2.某加酶洗衣粉说明上注明用 40~60 ℃的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化 ( ) A.有高效性 B.有特异性 C.需要适宜的条件 D.有多样性 3.下列有关探究温度对酶活性影响的实验,最佳选项是( ) A.过氧化氢+过氧化氢酶+带火星木条 B.淀粉+淀粉酶+碘液 C.淀粉+淀粉酶+斐林试剂 D.过氧化氢+过氧化氢酶+双缩脲试剂 4.乳糖不耐受是一种由于乳糖酶分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引 起的非感染性腹泻。下图是乳糖酶分解乳糖的示意图,它表明( ) A.乳糖酶具有特异性 B.乳糖酶催化合成反应 C.乳糖酶具有高效性 D.乳糖酶活性容易受温度影响 5.人体胃蛋白酶的最适 pH 为 2.0,某同学将胃蛋白酶溶液的 pH 从 10.0 调至 2.0,此 时胃蛋白酶的活性将 ( ) A.不断上升 B.没有活性 1 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! C.先升后降 D.先降后升 6.下列与酶相关实验的叙述中,正确的是( ) A.探究酶的高效性时,自变量必须是酶的种类 B.探究酶的专一性时,自变量必须是酶的种类 C.探究 pH 对酶活性的影响时,自变量不止一种 D.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种 7.下图表示过氧化氢被分解的曲线,说明酶具有( ) ①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和条件下进行 A.①② B.② C.②③ D.①②④ 8.很多果汁饮料都是澄清的,源于生产过程中加入的纤维素酶和果胶酶,下列关于酶 的保存和使用的说法,其中错误的是( ) A.保存酶一般要在最适 pH 和低温的条件下 B.要达到相同的促进效果,可以有两个不同的温度或 pH C.制作果汁时使用纤维素酶和果胶酶是利用了酶的专一性 D.制作果汁时加入的纤维素酶和果胶酶越多效果越好 9.为研究pH 值对人体某种消化酶活性的影响,现准备了 5 支各含有 5 mL 酶溶液但 pH 3 值各不相同的试管,每支试管中加入 1 块 1 cm 的正方体凝固蛋白质,并置于 25 ℃室温条 件下。各试管内蛋白质块消失的时间如下表: 酶溶液的pH 值 1 2 3 4 5 蛋白质块消 13 9 11 45 60

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档