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第 3 节 连接串联电路和并联电路
【学习目标】
1.知道什么是串联电路、并联电路。
2.通过实验探究，连接简单的串联电路和并联电路，分析掌握串联电路和并联电路的特点。
3.会识别简单的串联电路和并联电路图。
4.联系实际，利用串联电路和并联电路的特点，识别和设计实际电路
【重难点预测】
重 点：1.理解串、并联电路的连接特点
2.学会连接简单的串联和并联电路。
难 点：连接并联电路
【预习案】
1、上节知识回顾:
(1)什么是电路?用导线将 、 、 等连接成的一个电流的回路。
（2）你能写出几种元件符号？ 我能写出 。
2、阅读课本第 68 页：
1.把元件逐个顺次串接在一起,然后再接入电路的连接方式叫 ,这样组成的电路为
联电路。
2.把元件的两端并列地连在一起, 然后再接入电路的连接方式叫 , 这样的电路为
联电路；
在并联电路中，由干路和支路组成，分叉以后只有部分电流通过的电路为 路，而所
有电流都会通过的那部分电路为 路。
【探究案】
合作探究：串联和并联
活动 1：利用提供的器材，连接电路，使两个小灯泡同时发光。并画出电路图。（要求随实
验随分析）
探究记录 ：（1）我们小组连接的是 联。
（2）我们的电路图是
1
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（3）闭合开关，任意拧掉一个灯泡，另一个灯泡 （填“亮”或“不亮”）
说明:各用电器在工作时 影响（填“互不”或“互相”）
（4）在这种电路中，开关的位置改变了，其控制作用 （填“改变”或“不改变”）
（5）在这种电路中，电流的流经路线 一条。（填“只有”或“不只有”）
我来总结：
名称 概念 电流的路径 用电器工作状态 开关的作用
串联 用电器逐个 只有 条 各用 电器的工作互相 。当一 控制整个电路的通断，
电流流经路
电路 连接起来的电路 个用电器开路或损坏时，另一个 开关的位置改变控制
线
用电器也就 工作了． 作用 。
并联 用电器 地连 有 条或多 用电器能各自独立 ，互不 干路上的开关控制
电路 接起来的电路 条电流路经 影响。一个用 电器损坏或开路， 电路的通断，支路
路线 其他用电器仍能正常工作。 上的开关只控制该
路的通断
活动 2 ： 讨论与思考
1、如果一只开关同时
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