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基于“快乐读书吧”提升学生阅读能力的策略研究-文档资料
“快乐读书吧”是一种新型的小学语文教学模块，旨在将“课外阅读课程化”，以拓展小学生的阅读量和阅读视野，有利于提高小学生的阅读水平。然而，目前“快乐读书吧”教学中存在教学目标不明确、教学过程程序化等问题，导致其未能发挥应有的价值和作用。因此，为了落实“快乐读书吧”的价值，激发学生阅读兴趣，小学语文教师在进行“快乐读书吧”版块教学时，应将激发学生阅读兴趣作为首要教学任务。下面，本文将从有效课前导入、实行多方共读、提供个性化阅读推荐、注重阅读体验等几个方面深入探究“快乐读书吧”的有效教学策略。
一、有效课前导入，吸引学生注意
小学低年级的学生
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