21一块特别的石头.docVIP

21一块特其余石头 21一块特其余石头 21一块特其余石头 . 21.一块特其余石头 第一课时 一、学习目标： 1．正确、流畅地朗诵课文，初步感知课文粗心。 ．学习课文生字。 二、学习要点：学习课文生字。朗诵课文，初步感知课文粗心。 知识链接：李四光，中国地质学家。曾留学日本和英国。从前加入联盟会，参加辛亥革命。李四光一生倡议以力学看法研究地质结构的发生、发展及组合 的规律，以为各样结构踪迹是地应力活动的结果，成立了结构系统的看法，创立了地质力学学派。 三、学习过程 （一）自学： ．采集冰川活动资料以及李四光的资料。 ．学习课文生字，累积一些好词。 ．认识课文内容。 ．解决以下疑难： 陨石：地质学家：第四纪： 冰川：秦岭：突兀： （二）自主、合作、研究： 1．学习生字新词，在讲堂练习本上写出自己第一次接触的感觉陌生的生字新词， ．频频朗诵，读通读顺课文 。轮读课文，思虑：课文环绕大石头写了一些什么事？ （三）我来闯关： ．练写生字 ．听写词语 知识延长：阅读选读课文《做风车的故事》。 第二课时 一、学习目标： ．理解课文内容，感觉人物美好质量。 ．学习抓住要点词句理解语句意思。 ．感觉勤于思虑、擅长动脑、执著追求的难得质量对一个人的事业成功是特别重要的。 二、学习要点：认识李四光研究巨石由来的过程，领悟李四光是如何思虑问题、提出问题的，领悟作者是如何把内容写详细的。 页 . 三、学