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幼儿园中班教案《送你好运气》 中班教案《送你好运气》适用于中班的主题教学活动当中，让幼 儿能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐，感受玩红气球 的欢快气氛。练习抛接气球，不让球掉下来，在活动中将幼儿可爱的 一面展现出来，感受好运气，快来看看幼儿园中班《送你好运气》教 案吧。 活动目标： 感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球，不让球掉下来。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，感受好运气。 活动准备： 旋律活泼欢快的音乐磁带。红气球每人一个。 活动过程： 好运在手中。 ——红彤彤的气球象征着新年的好运，让我们手拿好运气球，一 起来活动身体吧。 ——随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、 体侧运动、腹背运动等。 我传你接好运气。 ——现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋 友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 和接运气球的时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气 球。 ——幼儿分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传 接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。 ——传接气球时，可以放音乐，也可以击鼓，以渲染气氛。游戏 进行两到三遍。 我抛你接送好运。 ——好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。 ——幼儿分成若干小组，4—5 名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中 间手拿气球。围成圆圈的幼儿问：“好运送给谁?”持球幼儿一边喊 “好 运送给 xxx”，一边尽力往上抛出气球；与此同时，被喊到名字 的幼儿迅速跑到中间来接住气球。游戏时，播放音乐，渲染气氛。 ——根据幼儿的兴趣决定游戏次数。 建议： 红气球象征着喜庆和好运气。传接与抛接气球时，应尽可能地渲 染这种气氛，并让幼儿充分感受。当几位幼儿共用一球进，可将其他 气球统一放到筐里。 活动结束： 小朋友一起探讨。 小百科：运气是指某种事件发生的概率微小、随机性强、无法计 算且不可控制的情况下，事件结果产生后恰好与某人的猜想或个人情 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 况决定一致，并且在现实中发生一般为不可思议或完全不可能存在的 背景下发生的事件。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！