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幼儿园中班教案《长长的街树》含反思 中班教案《长长的街树》含反思适用于中班的语言主题教学活动 当中，让幼儿培养爱街树情感，理解内容，感受散文诗优美的语言和 丰富的想象，理解散文内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来 看看幼儿园中班《长长的街树》含反思教案吧。 活动目标： 1、理解内容，感受散文诗优美的语言和丰富的想象。 2、培养爱街树情感。 3、理解散文内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动重难点： 理解内容。 爱街树情感。 活动准备： PPT。 活动过程： 一、谈话导入 出示街树图：片你们看到了什么？ 这些树都种在哪里？（种在什么的两旁？） 小结：种在路旁边的树叫“街树”。 老师带来了一首散文，名字就叫《长长的街树》。 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、欣赏散文（理解内容） 1、整体欣赏散文 听后有何感觉？ 小结：感觉优美。 2、 分段欣赏 第一段： 我家窗外有什么？路两旁都种了什么树？ 小结：窗外有一条长长宽宽的路，路边种下了 2 排街树，有银杏 翠柏还有杨树。 承接语：街树排着笔直的队列站在那儿。 街树是怎样站的？ 小结：街树排着笔直的队列站在那儿。 幼儿学做笔直的队列。 第二段： 树在跟我们比什么？ 小结：街树的队列每时每刻都那么整齐，我们要向他们学习。 街树互相勾起枝叶，像什么？ 小结：街树很爱交朋友。 第三段： 承接语：每天我回到家里的时候，就想念那些街树的队列。 月光下，他们在交谈什么？猜猜看？ 他们是不是也在想念我们？（树怎么会想念小朋友？也许小朋友 为街树做了什么事情，才会使树想念小朋友？） 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3、朗诵散文（试着有表情地朗诵） 师幼儿共同朗诵 总结：街树让大家的生活充满乐趣，变得美好。 三、拓展经验（萌发幼儿爱身边的街树的情感） 为什么道路两边要种街树？ 小结：街树让马路变得干净、漂亮，空气清新。 活动反思： 这篇散文比较抽象，并借助 PPT 让孩子感受散文的内容，让孩子 对街树有个大概的认知及印象，这样相对比较容易理解。在感知散文 时，不单单学习散文本身的内容，还拓展到了街树的一些名称、特征 和用途等。在活动中鼓励能力较差的幼儿，让所有参与活动的孩子都 能有成功的体验，并及时肯定孩子的成绩，帮助孩子一点点地肯定自 己，树立自信。这样，幼儿能在这种宽松的活动氛围下，较容易地完 成活动内容，体验活动乐趣。 小百科：树木是一种高大的木本组织植物， 由“枝”和 “杆”还 有 “叶”呈现，可存活几十年。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文