传播学第二章.pptVIP

贡献 （1）第一次较为详细地 、科学地分解了传播的过程。 （2）第一次明确界定了传播学的研究领域 谁在传播------------------控制分析 传播什么------------------内容分析 通过什么渠道传播----------媒介分析 向谁传播------------------对象分析 传播效果如何--------------效果分析 第六十一页，共九十一页，2022年，8月28日 缺陷 （1）典型的线性模式，把传播看作是单向、直线形态的过程，忽略了反馈。 （2）没有考虑社会环境对传播模式的影响。 第六十二页，共九十一页，2022年，8月28日 2、申农-韦弗模式 第六十三页，共九十一页，2022年，8月28日 2、申农-韦弗模式 贡献 （1）提出发出的、收到的往往不一致，看到差异。 （2）进一步看到了传播与环境的关系，考虑到噪音的影响。 第六十四页，共九十一页，2022年，8月28日 功能： 树立典范 统一规范 监视环境 确定议程 传播知识 提供娱乐 第二十九页，共九十一页，2022年，8月28日 特点： 1、传播者既是个体又是团体，传播个体大多受过一定的专门传播训练 2、 传播对象面广量大，分布广泛 3、 传播者与受传者之间的联系是间接的、松散的 4 、传播媒介的日益复杂化和现代化，具有大量生产信息和复制信息的能力 5、 对受传者立场、观点、态度、行为、文化素养等方面能产生积极的或消极的影响 第三十页，共九十一页，2022年，8月28日 五、跨国传播 指国家对外传播机构通过报刊、广播、电视、电影以及因特网等所进行的针对国外受众的传播活动。 第三十一页，共九十一页，2022年，8月28日 目的： 塑造和美化国家形象； 维护和捍卫国家主权和人民利益； 宣传本国价值观念； 反对霸权主义，维护世界和平。 第三十二页，共九十一页，2022年，8月28日 思考如下问题： ▲人际传播可以使用哪些形式？ ▲人际传播和大众传播的关系？ ▲组织传播有哪些方向？ ▲大众传播的特点如何？ 第三十三页，共九十一页，2022年，8月28日 第四节 传播的革命 一、语言传播革命 指从人类开口说话到用手写字这样一个漫长时期.大约开始于9万年到4万年前。 语言传播的局限性： 1、只能依靠人体自身的发声功能，空间上受限制 2、内容随说随逝，只能靠记忆，时间上受限制 第三十四页，共九十一页，2022年，8月28日 二、文字传播革命 指文字的发明到印刷的兴起。开始于5000年到3500年前结绳符号。 文字是在结绳符号、原始图画的基础上发展起来的。 第三十五页，共九十一页，2022年，8月28日 印第安人的绘画（象形字） 第三十六页，共九十一页，2022年，8月28日 印第安人的图画文字（表达抽象的概念） 第三十七页，共九十一页，2022年，8月28日 人类的早期传播媒介 中国秦墓竹简　　古埃及泥版书　　　　古埃及纸草书画 　 第三十八页，共九十一页，2022年，8月28日 文字发明的重要意义： 1、克服语言的转瞬即逝性，信息能够长久保存。 2、文字打破了语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间。 3、文字的出现使人类文化的传承有了确切可靠的资料和文献依据。 第三十九页，共九十一页，2022年，8月28日 三、印刷传播革命 人类传播活动的第三个阶段，这个阶段始于印刷媒介的形成、延续到广播的出现。 在这一阶段，信息可以大规模复制。 第四十页，共九十一页，2022年，8月28日 三、印刷传播革命 蔡伦　　　　　　 毕升　　　　　 谷腾堡　 第四十一页，共九十一页，2022年，8月28日 谷腾堡的印刷厂 第四十二页，共九十一页，2022年，8月28日 谷腾堡圣经 第四十三页，共九十一页，2022年，8月28日 “书籍和报刊同18世纪欧洲启蒙运动是联系在一起的。报纸和政治小册子参与了17和18世纪所有的政治运动和人民革命。正当人们越来越渴求知识的时候，教科书使得举办大规模的公共教育成为可能。正当人们对权利分配感到不满的时候，先是报纸、后来是电子媒介使普通平民有可能了解政治和参与政府。” ——施拉姆 第四十四页，共九十一页，2022年，8月28日 四、电子传播革命 电子传播的最重要贡献之一是实现了信息的远距离快速传输。 第四十五页，共九十一页，2022年，8月28日 五、网络传播革命 网络传播：以电脑为主体、以多媒体为辅助的能提供多种网络传播方式来处理包括捕捉、操作、编辑、存贮、交换、放映、打印等多种功能的信息传播活动。 网络