儿童小组工作.ppt

第十二章 儿童小组工作;儿童社会工作;一、儿童社会工作;;3、儿童的问题 （1）环境伤害（网搜图片） 贫穷：实现权利的最大障碍（生存权） 污染：疾病 营养： 趋势：营养不良（贫困地区、贫困家庭）、营养过剩（发达地区） 后果：营养不良——影响身心发展；营养过剩——人际交往困难、自卑、融入群体障碍 童工：贫困地区多见;（2）发展障碍 学习压力：A、社会原因（文化传统、社会竞争、家庭结构、教育理念）；B、策略（自主学习、创造精神）——无法彻底解决的问题 代际冲突：A、定义（两代人因思维方式、行为方式的差异导致矛盾）；B、类型（差异和冲突、无差异和无冲突） 同伴交往： A、练习社会交往、提高交往技能； B、完善个性、发展行为、健康身心 道德发展：内化社会规则：社会公德（责任感、尊重他人） 低龄犯罪：成长环境（家庭、学校、社会——综合治理） 特殊境况：性侵害、流浪乞讨、吸毒及艾滋病影响和感染;（二）儿童社工概述;2、 儿童社会工作的主要内容;宏观儿童社会工作 （一）推动立法：推动立法、增加投入、提出建议 （二）促进养育：保证营养、保证居住 （三）发展教育：宣传落实法律、帮助重返课堂、普及科学知识、宣传教育思想、掌握学习方法、协调长幼关系、指导同辈相处、学习生存本领 （四）快乐成长：游戏与娱乐 （五）卫生保健：女婴保健、学校卫生工作 （六）家庭服务：保护家庭儿童权益、普及儿