2014年北师大版七年级数学上册第三章：34《整式的加减》教案.docxVIP

2014年北师大版七年级数学上册第三章：34《整式的加减》教案 教学重点是理解同类项的概念并能正确合并同类项，教学难点是找准同类项和熟练进行合并。学生已经通过前几节的学习，对字母表示数的意义有了深入的认识，掌握了代数式的项和项的系数等概念，具备了良好的符号感和抽象思维能力，为本节课的学习奠定了良好的基础。七年级学生思维活跃，好奇心强，已经形成了合作交流、敢于探索、归纳和实践的良好学风，初步培养了学生的观察、分析、归纳和动手解决问题的能力，为本节课的学习提供了有利条件。 教学目标包括在具体的情境中了解合并同类项的法则并能合并同类项，领悟判断同类项的两条标准，会识别同类项，经历合并同类项的过程，体