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幼儿园中班教案《未来的汽车》含反思
中班教案《未来的汽车》含反思适用于中班的美术主题教学活动
当中，让幼儿在活动中用生动的语言描述对作品的想象与感受，体验
欣赏的乐趣，引导幼儿感受作品中汽车的功能、造型、颜色等方面的
奇特之处，激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车，快来看看幼
儿园中班《未来的汽车》含反思教案吧。
活动目标：
1、引导幼儿感受作品中汽车的功能、造型、颜色等方面的奇特之
处。
2、活动中鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受，体验
欣赏的乐趣。
3、激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
2、丰富幼儿有关各种车的知识。
3、大班哥哥姐姐的《未来的汽车》作品若干，作品展示架
4、绘画用纸、笔等。
活动片段实录：
一、激发兴趣
师：“刚才，小朋友看到了什么？对了，这些是我们生活中常见
的交通工具，你知道它们有什么本领吗？”
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幼1：“有警车，是警察叔叔抓坏人用的！
幼2：“有救护车，抢救病人用的。
幼3：“我看到了消防车，消防员工作时候用的。
幼4：“我看到了挖土机，是建筑工人在工地上工作开的。
幼5：“有大卡车、大客车，是运输用的。
二、自由欣赏
我带幼儿参观哥哥姐姐设计的“未来汽车城”，观察未来的汽
车，引起幼儿设计未来汽车的兴趣。
活动片段实录：
师：“我们一起到哥哥姐姐设计的‘未来的汽车城’看一看吧。
大家一起来欣赏，看看这些未来的汽车，
有什么地方和我们现在汽车不一样的？什么地方很美？”（幼儿
在欣赏时，师引导帮助幼儿讲述，鼓励幼儿用生动的语言描述对作品
的想象与感受。）
作品1：
幼儿：“哇，这张画真美，线条很丰富，五颜六色的。”
师：“你看懂了它有什么本领吗 ？”
幼儿：“这辆车身上有手 、有脚 ，在做动作，像一个小姑娘在跳
舞一样！”
师：“你说 的真好 ，真聪明 ！它就是一辆会跳舞 的汽车，给人们
欣赏舞蹈的，它 的样子也很美观，现在没有，要以后才有的，所以说
是‘未来的汽车’。
作品2：
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这时，我看到一位幼儿在欣赏这幅画（作品 2），便上前与她交
谈
师：“你看懂了它是一辆什么汽车吗？”
幼儿：“我觉得它是一辆房子汽车。”
师：“我不明白，为什么要把房子装在汽车上呀？”
幼儿：“司机要去哪里都可以把自己的家带哪里，这样更好。
师：“哦，谢谢你告诉我，它是一辆会搬家的房子汽车，它的本
领真大！那，你觉的它哪里很美？”
幼儿：“我觉得它的造型很美，颜色很鲜艳，汽车很大，开起来
很神气，长大我也要设计一辆房子汽车，带爸爸妈妈一起去旅行！”
作品3：
两位幼儿在互相交谈这幅画（作品3）。
幼儿A：“你看这是什么车呀？
幼儿B：“
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