辛劳的蚂蚁PPT课件.pptxVIP

《辛劳蚂蚁》  马克 吐温第1页 教学目作者简介字词掌握分析课文写法探究知识拓展　　教学目标： 　　1、学习本文幽默幽默写作格调。? 　　2、品味作者简练生动、准确传神语言特色。? 　　3、了解课文利用幽默笔调，辛辣地讽刺了那些不用头脑思索，不了解自己命运，更无法掌握自己前进方向人思想。 第2页 教学目作者简介字词掌握分析课文写法探究知识拓展作者介绍： 马克?吐温，（Mark?Twain?l835～1910）美国作家。马克?吐温是美国批判现实主义文学奠基人，世界著名短篇小说大师。他早期创作，如短篇小说《竞选州长》、《哥尔斯密朋友再度出洋》等，以幽默、诙谐笔法嘲笑美国“民主选举”荒谬和“民主天堂”本质。 第3页 教学目作者简介字词掌握分析课文写法探究知识拓展 拭去 蚱蜢 蹭到一边 豌豆 扬镳 卸下 褒扬 顶巅 痒 蜣螂 土坷垃 一轱轆欺世盗名：雷同：分道扬镳：未雨绸缪： shì zhàměnɡ cènɡ wān biāo xiè bāo diān yǎnɡ qiānɡlánɡ kē ɡūlu 坑骗当初人，窃取声誉。 随声附和。也指相同。 原指分路而行，后比喻因目标不一样而各走各路。 下雨之前赶快修房补屋。比喻事先做好准备。 第4页 教学目作者简介字词掌握分析课文写法探究知识拓展讨论：1.文章怎样经过生动、准确传神语言说明了蚂蚁愚蠢、可笑？ 2.找出来文章中表现蚂蚁很辛劳句子？3.马克.吐温笔下蚂蚁含有怎样特点？第5页 教学目作者简介字词掌握分析课文写法探究知识拓展写法探究1.一反日常人观点，另辟蹊径。2.生动、细致描绘。3.利用大量修辞方法。4.幽默、讽刺笔调。第6页 教学目作者简介字词掌握分析课文写法探究知识拓展自我感悟 1.你周围还有没有象蚂蚁一样徒劳人？ 2. 在今后学习和生活中，你认为还需不需要提倡和发扬刻苦、勤奋“辛劳”精神？第7页 谢谢合作第8页