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- 2023-07-29 发布于河北
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摘要
随着国家教育事业的不断发展,核心素养要求教师在讲授基础知识的过程中提升学生的数学综合能力,其中数学应用意识是核心素养的基础也是关键.因此,本文基于我国当前教育以及国内外核心素养理念下数学应用意识的研究现状,通过文献研究法、案例分析法、问卷调查法对我国核心素养理念下小学生数学应用意识的现状进行调查并对培养策略进行研究.首先,本论文对核心素养理念下数学应用意识的相关理论进行阐述;其次,对核心素养理念下小学生数学应用意识现状进行调查,分析现状中所存在的问题,提出相应的培养策略;然后,列举案例并分析;最后,总结结论, 提出反思与展望.
关键词:小学生;核心素养;数学应
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