中职《工匠精神》项目四 用遵规守纪描绘工匠精神的底色.pptxVIP

项目四 用遵规守纪描绘工匠精神的底色04 项目导读遵规守纪包括遵守社会规范和服从劳动纪律两个方面的内容。遵规守纪是每一位公民都应做到的事情，是社会和谐与稳定的基石，也是人们践行工匠精神的基本要求。每个人都要从小事做起，明辨是非，坚守法律“红线”和道德“底线”；强化纪律意识，令行禁止，严守安全操作规程，维护生命安全，提高工作质量。 项目导航任务一 遵守社会规范任务二 服从劳动纪律 知识目标学习目标√了解法律规范的层次。√掌握遵守法律规范的要求。√掌握道德规范的具体内容。√熟悉劳动纪律的内容。√掌握服从劳动纪律的要求。 素质目标学习目标√强化法治意识，自觉学法、知法、懂法、守法，学会使用法律武器维护自身合法权益。√了解艾爱国、张连印的故事，学习他们的优良道德品质，力争做人格高尚的社会主义建设者和接班人。 遵守社会规范任务一 课堂引例大国工匠艾爱国：当工人就要当一名好工人一位头发花白的老人，终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献力量。说到他的坚持不懈，他的亲人会心疼无奈；谈起他的无私培养，他的徒弟会红了眼眶；了解他的淡泊名利，人们都不由被他的平凡而伟大深深折服。1968年，艾爱国来到湘江边的湘潭钢铁厂成为一名焊工。1983年，原冶金工业部组织全国多家钢铁企业联合研制新型贯流式高炉风口。如何将风口的锻造紫铜与铸造紫铜牢固地焊接在一起，成为该项目最大的难关。当他提出采用