《现代中职生礼仪修炼》教案 第3课 坐姿、走姿和蹲姿礼仪.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 1 PAGE 1 课题 坐姿、走姿和蹲姿礼仪 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）熟悉坐姿、走姿和蹲姿的基本要领 （2）了解常用的坐姿、走姿和蹲姿 （3）掌握坐姿、走姿和蹲姿的禁忌 素质目标: 通过学习让学生树立正确的审美观，增强自信心；传承中国礼仪文化，重视行为规范，并能做到知行合一 教学重难点 教学重点：坐姿、走姿和蹲姿的基本要领；常用的坐姿、走姿和蹲姿以及坐姿、走姿和蹲姿的禁忌 教学难点：根据实际情况，采用正确的坐姿、走姿和蹲姿 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂模拟法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂练习（10 min） 第2节课：案例导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 （8 min） 【教师】讲解案例“到底为啥惹人厌”（详见教材），并提出问题： 小林的行为举止有哪些不妥？什么样的坐姿才符合礼仪规范？ 【学生】思考、